下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯誤的是         

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”  

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的組成成分不可以轉(zhuǎn)移到核膜中

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有流動性和選擇透過性

D.抗體合成時要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一定的空間結(jié)構(gòu)

下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯誤的是

A.噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細菌提供

B.綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D.脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基

用³H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細胞外。合成的物質(zhì)X及運輸途徑如下圖所示，其中的①②及物質(zhì)X分別表示

核糖體→①→②物質(zhì)X→細胞膜物質(zhì)X→細胞外

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素　 　　　　　B.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、胰蛋白酶

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、性激素　 　　　　　D.高爾基體、線粒體、胰脂肪酶

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是

A.從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同

B.用班氏試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是Cu²⁺在堿性環(huán)境下能與肽鍵發(fā)生氧化還原反應(yīng)

C.恩格爾曼的水綿實驗中，好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位

D.薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機物    

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO₂和丙酮，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響

A.①②④⑤             B.①②④              C.②③④⑤               D.①③⑤

與植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及外界溶液濃度有關(guān)的敘述分別是

①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞

②細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

④外界溶液濃度應(yīng)適中，不能過低或過高

⑤外界溶液必須對細胞無毒害作用

⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以

A.①②④⑤                 B.①③④⑤              C.①②⑤⑥        D.①③⑤⑥

下圖表示基因型為AaBb（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上）的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞過程，錯誤的說法是

A.I、III過程均會發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離

B.一個A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞一般有2種基因型

C.Ⅱ過程細胞中染色體數(shù)目減半原因是細胞一分為二

D.該哺乳動物為雄性個體

一個有8條染色體的細胞發(fā)生了二次有絲分裂和一次減數(shù)分裂，有一個子細胞受精了。下圖中A～D各圖中，代表了上述細胞中染色體數(shù)目變化的是                                   

把帶有葉子的枝條插在水中，在暗室里放置兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓片。把葉子圓片分為兩等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并讓葉片漂浮在液面上，繼續(xù)在暗室里放置兩天；然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出葉片放入水中漂洗，再浸入碘液中幾秒鐘后取出，用蒸餾水洗去碘液，觀察葉片顏色的變化；浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色，而浮在葡萄糖溶液液面上的葉片呈藍色。原因是

A.實驗前，葉子已儲存了淀粉          

B.實驗前，葉子已儲存了葡萄糖

C.實驗前，葉子已發(fā)生了光合作用產(chǎn)生了淀粉

D.實驗時，葉片吸收了葡萄糖，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?/p>

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是

A.若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢　

B.若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快　

C.若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D.若在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快