某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動圖解，下列敘述正確的是(雙選)(　　)

A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A₁＋B₁＋C₁＋A₂＋B₂＋C₂＋D₂)

B.  生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D₂/W₁

C.  初級消費者攝入的能量為(A₂＋B₂＋C₂＋D₂)

D.  W₁＝D₁＋D₂

“德班氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，不正確的是(　　)

A．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

B．參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

C．可通過增強(qiáng)③減少大氣中CO₂

D．開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴

在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則(　　)

A．羊同化的能量為64%n

B．儲存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n

如圖是某個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是(　　)

A．①③⑤

B．①②⑤

C．①③④

D．①②③④⑤

下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進(jìn)行的

B．能量在沿食物鏈流動時逐級遞減

C．次級消費者屬于第二營養(yǎng)級

D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量

詩文“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中所蘊(yùn)含的生命科學(xué)知識是(　　)

A．自然界的物質(zhì)循環(huán)　　B．生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

C．生物的變異現(xiàn)象      D．生物的種間斗爭關(guān)系

根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題：

Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉來包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量)

(1)從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更__________。

(2)從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為__________時的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時，酵活力較低的原因是：__________。

Ⅱ：某實驗小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程如下：

①活化酵母細(xì)胞：稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌，使酵母細(xì)胞活化；②配制CaCl₂溶液：將無水CaCl₂溶解在定量蒸餾水中，配制成一定濃度的CaCl₂溶液；③配制海

藻酸鈉溶液：用定量的海藻酸鈉直接溶解在定量的蒸餾水(或無菌水)中，配制成溶液；④海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合：將活化的酵母細(xì)胞迅速加入到剛配制成的海藻酸鈉溶液中，充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆�；⑤固定化酵母�?xì)胞：用注射器以恒定的速度緩慢地將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞混合液滴加到配制好的CaCl₂溶液中，觀察凝膠珠形成。

(1)請你改正其中兩處錯誤的操作：

第一處_____________________________________；

第二處________________________________。

(2)剛形成的凝膠珠要在CaCl₂溶液中浸泡30 min左右，目的是__________。

(3)如果制作的凝膠珠顏色過淺，呈白色，則說明海藻酸鈉濃度__________(過低/過高)。

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。

(1)提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了________。

(2)甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有________。

(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80 ℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由_______________________________。

(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的，遇水后包裹層很快溶解，釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請說明這是否運用了酶的固定化技術(shù)并說明理由。

隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在社會生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來越廣泛，下列說法錯誤的是(雙選)(　　)

A．利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品，能顯著降低能耗、減少污染，節(jié)約成本

B．“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān)，與污染或衣物的性質(zhì)無關(guān)

C．用于治療消化不良癥的腸溶多酶片中含有多種消化酶，但嚼服后會失去療效

D．要較長時間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)在低溫的條件下使用

研究認(rèn)為，用固定化酶技術(shù)處理污染物是很有前途的。如將從大腸桿菌得到的磷酸二酯酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的有機(jī)磷農(nóng)藥，與用微生物降解相比，其作用不需要適宜的(　　)

A．溫度　　　　　　　B．pH

C．水分              D．營養(yǎng)