以下能說明細(xì)胞具有全能性的實(shí)驗(yàn)是                              (　　)

A．扦插的月季枝條生根后長成的月季植株

B．用矮稈抗病小麥種子培育出的小麥植株

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．將轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出棉花植株

下圖甲表示植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示植物在不同外界環(huán)境條件下，光合作用速率受CO₂濃度影響的變化曲線。分析回答下列問題：

(1)圖甲中，當(dāng)光照強(qiáng)度為k點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從______________移向______________。

(2)圖乙中，a點(diǎn)對應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C₃含量______于b點(diǎn)；c點(diǎn)對應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C₅含量________于b點(diǎn)；結(jié)合圖甲信息，d點(diǎn)對應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C₅含量________于c點(diǎn)。

(3)根據(jù)圖甲信息，圖乙中的n線與k線應(yīng)重合，而實(shí)際情況不是這樣的。寫出一個(gè)引起圖乙中陰影顯示的差距的主要外界因素________。

(4)綜合上述分析，影響植物光合作用速率的因素包括

________________________________________________________________________。

一種在葉綠體內(nèi)與光合作用有關(guān)的酶，其活性受到pH及鎂離子濃度的影響如右圖所示。據(jù)圖分析，試推測與夜晚相比，葉綠體內(nèi)的pH及鎂離子濃度在白天最可能發(fā)生下列哪一種變化(　　)

A．pH不變，鎂離子濃度不變

B．pH下降，鎂離子濃度下降

C．pH下降，鎂離子濃度上升

D．pH上升，鎂離子濃度上升

右圖為在不同條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線(Y表示除光照強(qiáng)度外的其他因素)。有關(guān)分析不正確的是　 (　　)

A．在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，而不是Y

B．在AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照強(qiáng)度和Y

C．在BC段，限制光合作用速率的主要因素是Y，而不是光照強(qiáng)度

D．Y可表示不同的溫度或二氧化碳的濃度，其中Y₁＞Y₂＞Y₃

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間伊樂藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是　　　　　　　　 　　　　　　　 (　　)

A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響

B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的主要限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C．B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

科學(xué)家研究CO₂濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是                             (　　)

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO₂濃度不同

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C．光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D．光照強(qiáng)度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

下圖是可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

(1)為了使測得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行校正，校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)該分別放入____________、________。

(2)生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請結(jié)合測定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。

①實(shí)驗(yàn)變量：____________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30 min后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。

第二步：_______________________________________________________________。

第三步：記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b，比較a、b數(shù)值的大小。

④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：_____________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

下圖是有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖回答：

(1)在長方框內(nèi)依次寫出123所代表的物質(zhì)名稱。

(2)在橢圓框內(nèi)依次填出456所代表的能量的多少。

(3)有氧呼吸的主要場所是________，進(jìn)入該場所的呼吸底物是________。

(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O₂進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過________層生物膜。

(5)如果O₂供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C₆H₁₂O₆的分解產(chǎn)物是__________，釋放的能量__________，反應(yīng)場所是__________。

某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO₂的量如下表所示：

下列敘述錯(cuò)誤的是                                               (　　)

A．氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

B．b值對應(yīng)的氧濃度為零

C．氧濃度為c時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO₂為6 mol

D．氧濃度為d時(shí)，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵