右圖是一個單細胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，通過觀察我們可以判斷該生物

①一定能進行光合作用

②鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方

③一定是原核細胞

④一定能進行細胞呼吸，產(chǎn)生ATP

A．①②　　　B．①③　　　　 C．①④ 　　　 D．②④

下列不能體現(xiàn)細胞膜流動性的是               

A．精子與卵細胞的識別　　     B．紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．胃腺細胞分泌胃蛋白酶       D．白細胞吞噬病菌

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜

B．葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶

C．水分子和鉀離子都以簡單擴散方式進出輪藻細胞

D．在線粒體和葉綠體內(nèi)也含有核糖體

圖甲是低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞圖像，若要用高倍鏡觀察區(qū)域3的細胞，裝片應(yīng)向哪個方向移動？圖乙為高倍鏡下觀察到的黑藻葉肉細胞胞質(zhì)環(huán)流的圖像，圖中所指示的葉綠體實際所處的位置是什么？細胞質(zhì)實際是順時針還是逆時針方向流動？                                                   

A．右、左下、逆     B．右、右下、順     C．左、左下、逆     D．左、左下、順

下圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO₃溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A.3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水

B.6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K⁺、NO₃^—，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高

C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)離子吸收的方式是有差異的

研究發(fā)現(xiàn)，砷( As)可以富集在植物體內(nèi)，影響水稻的株高、根長和干重，加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后，水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象的解釋不合理是 

A．As在水稻細胞內(nèi)積累，由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定

B．As進入水稻細胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細胞代謝

C．P影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

D．P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育

如果你發(fā)現(xiàn)一種單細胞生物，要鑒定該生物的分類，下列何種特性與此有關(guān)

①核膜的有無 ②核糖體的有無　 ③細胞壁的有無 　④膜上磷脂的有無

A．①③　　　　 　B．②④　　　　　　 C．①④　　　　 D．②③

蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，其原因是蛋白質(zhì)中有肽鍵，因肽鍵可以與雙縮脲發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色的絡(luò)合物。下列可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物是

下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析錯誤的是

A．干重相等的可溶性糖和油脂，所貯存的能量油脂多于糖

B．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭�，種子需要的N增加

C．種子萌發(fā)時，油脂酶的活性很高

D．種子萌發(fā)時，油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?/p>

某植物和某哺乳動物體內(nèi)細胞某些化學元素含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%)如下表，下列有關(guān)敘述正確的是               

A．碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分

B．這兩種生物體內(nèi)所含化學元素的種類差異很大

C．N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐

D．經(jīng)測定該植物中某有機物含C、H、O、N、S，此化合物可能是有核糖核苷酸構(gòu)成