科目: 來源: 題型:
在植物細胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應是
A.既可以在線粒體中進行,也可以在細胞溶膠中進行
B.既可以在葉肉細胞中進行,也可以在根細胞中進行
C.只能在有氧條件下進行,不能在無氧條件下進行
D.只能在有光條件下進行,不能在無光條件下進行
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確是
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化、衰老和凋亡對于生物體都是具有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
D.多細胞生物細胞衰老與機體的衰老總是同步進行的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下表是某同學為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案,a~d代表試管,①~⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價,錯誤的是
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液 2ml | 蔗糖溶液 2ml | 唾液淀粉酶溶液2ml | 唾液淀粉 酶溶液2ml |
② | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入本尼迪特試劑溶液2ml | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
A.淀粉酶的用量屬于自變量 B.②和④會影響酶的活性
C.②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯誤 D.④和⑤的順序無誤
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是
A. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,酶的活性已達到最大
B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低
C. T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
D.圖乙中A點對應的溫度為T0
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
人體細胞進行正常的生命活動,每天需要水解200—300摩爾ATP,但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是
A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求
B.ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成
C.有氧呼吸的第三階段為人體細胞活動提供的ATP最多
D.人體細胞內(nèi)形成ATP的場所是細胞溶膠和線粒體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
科學家將雌黑鼠卵丘細胞(卵巢中卵細胞周圍的體細胞)的核物質(zhì)注入去核的棕鼠卵細胞內(nèi),激活以后,移入白鼠的子宮,白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠,這只克隆鼠的體色和性別是
A.黑色雌鼠 B.白色雌鼠 C.黑色雄鼠 D.棕色雌鼠
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
從成分、功能方面將細胞器進行歸類,不合理的是
A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等 B.可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
C.含有RNA的細胞器只有線粒體、葉綠體、細胞核
D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖為有關(guān)生物類別關(guān)系的概念圖,對a、b、c所代表的生物類別分析正確的一項是
A.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—H1N1病毒
B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—酵母菌
C.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍細菌
D.a(chǎn)—原核生物、b—藍細菌、c—細菌
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
右下圖是動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于①~④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
A.①是線粒體,具單層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場所
B.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具單層膜結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.③是中心體,由兩個中心粒構(gòu)成,與細胞的有絲分裂有關(guān)
D.④是核糖體,具有單層膜結(jié)構(gòu),是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com