相關(guān)習(xí)題
 0  30305  30313  30319  30323  30329  30331  30335  30341  30343  30349  30355  30359  30361  30365  30371  30373  30379  30383  30385  30389  30391  30395  30397  30399  30400  30401  30403  30404  30405  30407  30409  30413  30415  30419  30421  30425  30431  30433  30439  30443  30445  30449  30455  30461  30463  30469  30473  30475  30481  30485  30491  30499  170175 

科目: 來源: 題型:

脫氧核苷酸單體縮合成的多聚體是

A.DNA        B.RNA        C.核酸       D.堿基

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

組成胰島素的單體是

A.葡萄糖      B.核苷酸       C.磷脂       D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)病毒遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 都是脫氧核糖核酸               B. 都是核糖核酸

C. 脫氧核糖核酸和核糖核酸         D. 有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是                            

A.在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

B.組成細(xì)胞的最基本元素是C

C.在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同

D.組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列生物屬于原核生物的是

A.乙肝病毒      B.酵母菌       C.瘧原蟲       D.放線菌

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列名稱中,不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是                              

A.大腸桿菌       B.神經(jīng)細(xì)胞         C.精子         D.水分子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ.右圖表示的是測(cè)定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。








實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

     

B

加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

       

加入石蠟油,鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ,這是控制實(shí)驗(yàn)的    變量。

(3)要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C。請(qǐng)寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

          

         

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是             (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

Ⅱ.夏季晴朗無云的某天,某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:







(1)該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是    

(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請(qǐng)比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,    時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高,    時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量相對(duì)較大。

(3)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對(duì)穩(wěn)定時(shí),植物根系部位土壤相對(duì)缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)圖中C、D兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻中,    時(shí)刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大)

測(cè)量指標(biāo)

分組

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·s-1

0.54

0.43

0.27

以上方案有不完善的地方,請(qǐng)指出來并加以修正。

                                  

                                  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)  一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從            開始到             

(2) 圖A表示細(xì)胞的           分裂過程,cd 段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入         期,de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入           期。

(3) 圖B表示動(dòng)物或低等植物細(xì)胞的分裂,相當(dāng)于圖A中的哪一段?             ,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體          條。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì),常用于漂白,也用于清洗小的傷口。細(xì)胞在代謝過程中,會(huì)產(chǎn)生H2O2,它對(duì)細(xì)胞有毒害作用,但體內(nèi)有酶的存在可以使其分解為無毒物質(zhì)。請(qǐng)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題。







(1)在①~⑤號(hào)試管中,首先產(chǎn)生氣泡的是     ;相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是     ;

(2)用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①~⑤號(hào)試管口,觀察到無明顯變化的試管是       ;

(3)比較①號(hào)和②號(hào)試管,說明了             ; 比較②號(hào)與③④⑤號(hào)試管所觀察到的不同現(xiàn)象,說明了                  ;(各2分)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

 (1)據(jù)表格數(shù)據(jù)可初步判斷,該種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大概范圍為                mol·L-1。質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞滲透失水的速度將逐漸                。

(2)如果一個(gè)細(xì)胞正在處于質(zhì)壁分離的狀態(tài),則其細(xì)胞液濃度比外界溶液的濃度         (填序號(hào):A.大,B.不確定C.小)。細(xì)胞滲透失水,發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性比         小。

(3)如果實(shí)驗(yàn)所用的溶液換成0.5 mol·L-1的甘油溶液,用顯微鏡觀察,會(huì)出現(xiàn)                      現(xiàn)象。某同學(xué)用3 mol·L-1的蔗糖溶液做此實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離后無法復(fù)原,可能的原因是                         。(各2分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案