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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，正確的是


  1. A.
    二倍體西瓜的體細胞中含兩對同源染色體
  2. B.
    四倍體西瓜植株自交可獲得無子西瓜
  3. C.
    二倍體西瓜的體細胞經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體西瓜植株
  4. D.
    二倍體西瓜幼苗經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體西瓜植株

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科目： 來源： 題型：單選題

設(shè)計證明生物酶具有催化性、專一性、高效性實驗，選用的對照條件分別是


  1. A.
    化學(xué)催化劑，同一物質(zhì)，自然條件
  2. B.
    自然條件，不同物質(zhì)，化學(xué)催化劑
  3. C.
    自然條件，同一物質(zhì)，化學(xué)催化劑
  4. D.
    化學(xué)催化劑，不同物質(zhì)，自然條件

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細胞呼吸原理應(yīng)用錯誤的是


  1. A.
    為使蔬菜保鮮，應(yīng)當將蔬菜放入冰箱中-4℃儲藏，這樣能夠降低細胞呼吸速率減少細胞內(nèi)有機物的損耗
  2. B.
    農(nóng)民對板結(jié)的土壤及時進行松土透氣，可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收
  3. C.
    酵母菌是兼性厭氧微生物，在適宜的通氣、溫度和pH等條件下，進行有氧呼吸并大量繁殖；在無氧條件下則進行酒精發(fā)酵
  4. D.
    選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口，既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈

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科目： 來源： 題型：單選題

初級精母細胞、次級精母細胞和精子中，染色體上DNA分子數(shù)之比是


  1. A.
    2︰1︰1
  2. B.
    2︰2︰1
  3. C.
    4︰1︰1
  4. D.
    4︰2︰1

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不可能是二倍體生物性細胞的基因組成的是


  1. A.
    AXb
  2. B.
    Aa
  3. C.
    YR
  4. D.
    BD

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科目： 來源： 題型：單選題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，依據(jù)的原理與其余各項不同的是


  1. A.
    水稻育苗過程中，應(yīng)適時排水，暴露稻田進行曬床
  2. B.
    栽培甘薯、馬鈴薯時，應(yīng)多施鉀肥，促進儲藏莖積累糖類物質(zhì)
  3. C.
    四川果農(nóng)將廣柑儲藏于密閉的地窖中，保存時間可達4～5個月
  4. D.
    早春寒冷季節(jié)，水稻浸種催芽時，常用溫水淋種并經(jīng)常翻動種子

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細胞共性的敘述正確的是


  1. A.
    都有磷脂和核糖體
  2. B.
    都能合成酶和激素
  3. C.
    都有細胞核和染色體
  4. D.
    都能進行有絲分裂

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是


  1. A.
    膽固醇參與血液脂質(zhì)的運輸
  2. B.
    質(zhì)粒沒有核糖參與組成
  3. C.
    RNA聚合酶活性受酸堿度影響
  4. D.
    蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖、

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科目： 來源： 題型：單選題

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列敘述不正確的是


  1. A.
    該化合物合成的場所最可能是核糖體    
  2. B.
    該化合物與雙縮脲試劑混合后可能出現(xiàn)藍色
  3. C.
    該化合物可能用于精子、卵細胞的相互識別 
  4. D.
    該化合物可能通過“-CO-NH-”將其基本單位連接起來

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)生物學(xué)實驗，下列說法正確的是


  1. A.
    用蘇丹Ⅲ對花生的子葉進行染色后，需要用清水洗去浮色
  2. B.
    用吡羅紅和甲基綠混合染液對口腔上皮細胞裝片染色后需用清水洗去浮色
  3. C.
    對口腔上皮細胞裝片進行水解后，需用蒸餾水沖洗
  4. D.
    對洋蔥的根尖進行解離、染色后，需漂洗后再觀察有絲分裂

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同步練習(xí)冊答案