如圖所示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是(　　)

A．圖中A表示基因突變和基因重組     B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對象(基本單位)是生物個(gè)體

C．沒有地理隔離不可能有新物種的形成   D．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志

對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確解釋是(　　)

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變化②隔離是新物種形成的必要條件③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變④生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存⑤突變和基因重組是不定向的⑥自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向⑦自然選擇是通過斗爭實(shí)現(xiàn)的⑧變異是定向的

A．①②⑦⑧　    B．②③⑤⑥    C．③⑤⑥⑦        D．①④⑤⑦

下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是(　　)

A．狼捕食鹿             B．某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾

C．草原上貓頭鷹的滅絕造成鼠的數(shù)量激增   D．光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(　　)

A．環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．馬和驢可以交配并繁殖后代，因此馬和驢之間不存在生殖隔離

C．種群中的個(gè)體一代一代地死亡，可使種群基因庫在代代相傳的過程中發(fā)生一些變化

D．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們共同進(jìn)化的結(jié)果

人類的多指是由常染色體上的顯性基因(G)控制的，有一對多指的夫婦生下一個(gè)正常的兒子，問這對夫婦的基因?yàn)?　　)

A．Gg和Gg　 　B．Gg和gg　　 C．gg和gg 　　 D．GG和Gg

一個(gè)基因型為TtMm(兩對等位基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞，在沒有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為Tm，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞中，基因組成表示正確的是

A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM

B．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

D．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律，孟德爾取得成功的最主要原因是(　　)

A．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募僬f—演繹法

B．恰當(dāng)?shù)剡x擇實(shí)驗(yàn)材料

C．合理地運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)

D．巧妙地運(yùn)用由簡到繁的方法

下圖是某二倍體生物的細(xì)胞分裂簡圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．該細(xì)胞中含有4條染色體，8個(gè)DNA分子B．該細(xì)胞處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

C．該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞或次級精母細(xì)胞D．該細(xì)胞分裂后可產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的精子

通過診斷可以預(yù)測，某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是(　　)

A.1－a×b－(1－a)×(1－b)   B．a(chǎn)＋b   C.1－(1－a)×(1－b)   D．a(chǎn)×b

如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂