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科目: 來源: 題型:

榮獲2001年諾貝爾生理學獎的三位科學家研究發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)所有真核有機體細胞周期的關鍵因子。其中美國的利蘭·哈特韋爾發(fā)現(xiàn)了對各個細胞周期的最初階段起調(diào)控作用的“START”基因,請在下圖中指出“START”基因起作用的時期是







A.a(chǎn)b   B.fg   C.de   D.gh

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科目: 來源: 題型:

下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是

A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度   

B.ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的

C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同         

D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

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科目: 來源: 題型:

在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關分析,錯誤的是                      

A.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少

B.在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C.在0~25min期間,影響光合作用強度的主要因素CO2含量

D.上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強

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科目: 來源: 題型:

在溫室中栽培作物,如遇到持續(xù)的陰雨天氣,為了保證作物的產(chǎn)量,對溫度的控制應當是

A.降低溫室溫度,保持晝夜溫差    B.提高溫室溫度,保持晝夜溫差                            

C.提高溫室溫度,晝夜恒溫        D.降低溫室溫度,晝夜恒溫

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為證實葉綠體有效放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是

A. 光照、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液  

B. 光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液    

D.光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

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右圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯誤的是







A.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動.說明酵母菌只進行有氧呼吸

B.假設裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移.說明酵母菌只進行無氧呼吸

C.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D.假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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下列關于ATP、ADP的說法中不正確的是

A.ATP是生命活動的直接能源

B.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動

C.動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

D.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團

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把混有反應物的液體,加到搗碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下觀察到某些反應現(xiàn)象。在這種情況下,學生甲設計的對照實驗是用蒸餾水代替反應物,加入酶液中,也可觀察到該反應現(xiàn)象;學生乙設計的對照實驗是用蒸餾水代替酶液,加入反應物中,則觀察不到該反應現(xiàn)象。下面是對此問題的解釋,其中可能性最大的一項是                                        

A.酶催化的反應即使完全沒有反應物,也可緩慢進行

B.酶由于被蒸餾水溶解出來,因而能進行反應

C.由于該酶液中混有與反應物相同的物質(zhì)          

D.由于該酶液中混有催化同一反應的多種酶

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以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是      

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

    B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

    C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性                    

D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

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 下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因

B.人體內(nèi)不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子

C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連.不與核膜相連

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同步練習冊答案