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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.不同物種間的捕食關(guān)系是一種選擇過(guò)程,但不利于被捕食者種群的進(jìn)化

B.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要

C.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可能相同

D.外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A.To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再上升,酶的活性已達(dá)到最大

D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示一些概念間的相互關(guān)系。下列與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組概念是(  )

A.生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、種群、個(gè)體

B.細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體

C.免疫、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫

D.細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底氧化分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖1和圖2分別表示了酶具有____________?刂葡匆路壑械腁合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的________中。

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)分析回答:

當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是________________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是________________________________。

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)分析回答:

      

圖4           圖5(底物足量條件下)

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是________。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答(在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的字母):

(1)細(xì)胞膜的主要成分是     、     ,在膜的     (內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖。

(2)圖中代表細(xì)胞外的O2進(jìn)入細(xì)胞方式分別是[ ]     ;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]     。

(3)比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn),核膜具有          兩個(gè)不同點(diǎn);而細(xì)胞膜表面有     ,與細(xì)胞膜的識(shí)別作用相適應(yīng)。

(4)以紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用丙酮提取紅細(xì)胞的細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣與水的界面上完全展開(kāi),測(cè)定完全展開(kāi)的磷脂所得的面積為S,則紅細(xì)胞膜的表面積是    。

(5)已知木糖比氨基酸的分子質(zhì)量小得多,兩者都溶于水。在動(dòng)物消化道中,小腸絨毛吸收大量的氨基酸,卻很難吸收木糖,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,細(xì)胞膜具有     。細(xì)胞膜具有這種功能,主要與     方式有關(guān),因?yàn)檫@種運(yùn)輸方式能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

(6)細(xì)胞的內(nèi)吞和外排作用,說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有     性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A代表______,P代表__________,如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為某種遺傳物質(zhì)基本單位中的一種,其名稱是_____________。

(2)圖中①為_(kāi)_________,②為_(kāi)_____________________的過(guò)程,除了主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮需要這個(gè)過(guò)程外,再舉兩例說(shuō)明ATP的利用________________________。

(3)催化該過(guò)程的酶與催化ATP生成的酶不相同,催化ATP生成的酶在高等植物細(xì)胞中主要分布在______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)藥品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:

(1)圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),① 處充滿了_____    _  

(2)圖中②、③、④共同組成___________________。

(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高、顏色最深的是______。

(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中____________細(xì)胞的狀態(tài)。

(5)在做洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中各細(xì)胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序

      (用A、B、C 順序表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,由此可確定(  )

A.A為ADP,B為ATP

B.能量1和能量2來(lái)源相同

C.酶1和酶2是同一種酶

D.X1和X2是同一種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的概念,最準(zhǔn)確的敘述是(  )

A  酶是一種蛋白質(zhì)                  B  酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì)

C  酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)      D  酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一種有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑時(shí),為骨骼肌細(xì)胞直接提供能量的物質(zhì)是(  )

A.葡萄糖       B.脂肪     C.ATP         D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案