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科目: 來源: 題型:

某種群中EE、Ee、ee的基因型頻率如圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經(jīng)多代選擇后三種基因型頻率最可能是(   ) 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,錯誤的說法是(   )

A.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程

B.消費(fèi)者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化

C.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

D.生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的

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科目: 來源: 題型:

人類與某些病毒的斗爭是長期的,人類與這些病毒長期共存的原因是(   )

①病毒的毒性越來越強(qiáng),人類對該病毒的免疫力越來越強(qiáng)

②病毒的毒性越來越弱,人類對該病毒的免疫力越來越弱

③病毒的毒性越來越強(qiáng),人類對該病毒的免疫力越來越弱

④病毒的毒性越來越弱,人類對該病毒的免疫力越來越強(qiáng)

A.①③           B.②④           C.①②           D.③④

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科目: 來源: 題型:

下列在于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,錯誤的是(  )

A.孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行遺傳規(guī)律研究時,運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法

B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運(yùn)用了類比推理的方法

C.格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D.沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)果時,運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目: 來源: 題型:

已知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)這對相對性狀由X染色體上的基因控制。一對紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅。在沒有發(fā)生基因突變的情況下,分析其變異原因,下列推斷不能成立的是(  )

A.該白眼果蠅的基因型為XbXbY

B.母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Xb

C.母本的基因型為XBXb,父本的基因型為XBY

D.該白眼果蠅個體的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞在有絲分裂和減數(shù)分裂中都可能產(chǎn)生變異,下列敘述中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的可遺傳變異是(  )

A.DNA復(fù)制時受誘變因素影響,發(fā)生基因突變

B.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

C.非同源染色體之間發(fā)生片段交換,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換,導(dǎo)致基因重組

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科目: 來源: 題型:

下列各雜交組合中,果實(shí)中沒有種子的是(  )

A.用秋水仙素處理采用花藥離體培養(yǎng)的方法培育的幼苗,獲得的純合子自交

B.用秋水仙素處理二倍體正常西瓜的幼苗,得到染色體數(shù)目加倍的多倍體自交

C.沒有用秋水仙素處理的二倍體不同品種的西瓜幼苗,生長發(fā)育成熟后雜交

D.用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,長成的個體作母本,二倍體西瓜作父本,雜交后自交

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極

B.解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色

C.龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色

D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:

下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是(  )

A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗

B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病

C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子

D.目的基因被誤插入受體基因的非編碼區(qū),使受體基因不能表達(dá)

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科目: 來源: 題型:

大麗花的紅色(C)對白色(c)為顯性,一株雜合的大麗花植株有許多分枝,盛開眾多紅色花朵,其中有一朵花半邊紅色半邊白色,這可能是哪個部位的C基因突變?yōu)閏基因造成的

 A.幼苗的體細(xì)胞        B.早期葉芽的體細(xì)胞

 C.花芽分化時的細(xì)胞    D.雜合植株產(chǎn)生的性細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案