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科目: 來源: 題型:

下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是(    )

A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶

B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子

C.第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中

D.改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細(xì)胞(葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞)的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A.若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,圖中結(jié)構(gòu)1起重要作用

B.圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子

C.標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)都能產(chǎn)生ATP,用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)

D.甲細(xì)胞一般不再增殖,核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制;而乙細(xì)胞則正好相反,能繼續(xù)增殖,核中DNA復(fù)制但不轉(zhuǎn)錄

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組,并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴步驟①和②中常用的工具酶是                             。

⑵經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的                   基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒。

⑶步驟③是               的過程。為了促進(jìn)該過程,應(yīng)該用             處理大腸桿菌。

⑷步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的           菌落,分別接種到D和E兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,再重復(fù)12次上述步驟,然后培養(yǎng)一段時(shí)間,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于(選填“D”或“E”)               上,請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔如右下圖,由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門戶。研究表明,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔就開啟;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔就關(guān)閉。為驗(yàn)證這一結(jié)論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn)。

材料:蠶豆植株、O.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學(xué)顯微鏡、玻片、吸水紙、吸管等

步驟:①把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片;

      ②向裝片滴加_______        _____,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開放,

      ③再向裝片滴加____            __,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,有必要在步驟③的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做第④步。請(qǐng)你寫出第④步實(shí)驗(yàn)操作:④                                              ,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔又開放。

本實(shí)驗(yàn)用的對(duì)照方法是                    ,利用的原理是:____________     __。

(2)氣孔開放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值),請(qǐng)回答:

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)氣孔導(dǎo)度與光合作用的關(guān)系是                            ;

請(qǐng)你從氣孔的角度分析土壤含水量影響光合作用的原因                            。

②7月23日,對(duì)生長(zhǎng)于不同的土壤含水量的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如上圖。    土壤含水量為8 :O條件下,14:OO時(shí)葉片的氣孔導(dǎo)度_______(大/。)于16∶OO時(shí);圖示時(shí)間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為____________。

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科目: 來源: 題型:

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,請(qǐng)據(jù)下圖分析:

    ⑴如x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響              階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),那限制因素最可能是內(nèi)部因素中的              。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物光合作用曲線最可能的是          。

    ⑵如x代表CO2含量,CO2含量影響光合作用強(qiáng)度主要是直接影響        的產(chǎn)生。

    ⑶植物在光合作用的同時(shí)也在進(jìn)行呼吸作用。若右上圖為植物在溫度為15℃(實(shí)線)和25℃(虛線)時(shí)光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度,該植物在25℃、10千勒克斯的光照條件下,呼吸作用(需氧呼吸)每小時(shí)消耗糖類(葡萄糖)是           mg,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是           mg。

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科目: 來源: 題型:

近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),下圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割、移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.①可直接來自于母體,②要在體外進(jìn)行獲能處理
B.④⑤子宮內(nèi)的胚胎遺傳物質(zhì)有所不同
C.如胚胎③為卵裂球可用酶進(jìn)行“分割”
D.⑥對(duì)移植的胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)是因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)相同

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說法正確的是

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

40

45

適宜光照

-12

-17

-23

-26

-35

-26

-24

-15

黑暗

+6

+11

+18

+25

+35

+40

+32

+20

A.由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同

B.在適宜光照下,35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率

C.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃

D.在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成

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科目: 來源: 題型:

下面為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。

下列說法中不正確的是:

A.圖中的丁結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)到溶酶體

B.圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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科目: 來源: 題型:

下表是為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是                  

a

b

c

d

淀粉溶液2 ml

蔗糖溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2ml

50—65℃溫水中水浴加熱10min

將c倒入a,將d倒入b

50—65℃溫水中水浴加熱10min

加入本尼迪特試劑溶液2 ml

37℃恒溫水浴

觀察并記錄顏色變化

A.步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤   B.步驟②和步驟④會(huì)影響酶的活性

C.步驟②和步驟④的溫度應(yīng)改為37℃   D.本實(shí)驗(yàn)方案中溫度的變化屬于自變量

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科目: 來源: 題型:

圖1 圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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