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科目: 來源: 題型:

有什么措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(  )
A.增加物種的數目                   B.使生產者和消費者的數量保持平衡
C.減少捕食者和寄生物數量           D.限制其演替過程

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科目: 來源: 題型:

有關初生演替和次生演替的敘述,正確的是(  )
A.棄耕的農田進行的演替是初生演替,冰川泥上進行的演替是次生演替
B.人類活動不會改變自然演替的速度和方向
C.初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短
D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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科目: 來源: 題型:

下列關于生物群落的敘述中,不正確的是(  )
A.生物群落是由不同的種群形成的
B.區(qū)別不同群落的重要特征是群落中各生物之間的關系
C.生物群落具有垂直結構和水平結構
D.生物群落是生活在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和

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對海洋巖礁上的藻類植物調查時發(fā)現,一般在淺水處生長著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中是紅藻,直接影響藻類植物分布的主要因素是(  )
A. 陽光        B. 溫度         C. 海水含鹽量       D. 海水含氧量

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右下圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列有關種群數量增長曲線的敘述中正確的是(   )


A.當種群數量到達e點后,增長速率為0
B.種群增長過程中出現環(huán)境阻力在d點之后
C.阻止蝗蟲應在害蟲數量達到c點時進行
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點后

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科目: 來源: 題型:

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數量的發(fā)展趨勢是( )


A. 衰退型和增長型
B. 增長型和衰退型
C. 穩(wěn)定型和衰退型
D. 穩(wěn)定型和增長型

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科目: 來源: 題型:

甲具有出生、性別、年齡、死亡等特征,乙具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么符合甲、乙特征的是(   )
A.物種的個體,一條鯉魚            B.物種的個體,一個鯉魚種群
C.種群,一條鯉魚                  D.種群,一個鯉魚種群

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科目: 來源: 題型:

在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側,經暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如下圖所示)。正確的結果是( )

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肺炎雙球菌第一次感染小鼠,小鼠不會產生相應的(   )
A.過敏反應         B.記憶細胞        C.免疫反應       D.漿細胞

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為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用生理鹽水配制),觀察現象,若出現驚厥,則達到目的。下列是關于該實驗補充說明,其中不正確的是(   )
A.為使反應出現得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元
B.應設置注射等量生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組
C.應設置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水
D.出現驚厥現象后,還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救

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同步練習冊答案