下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（    ）

A．孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B．孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D．孟德?tīng)柪�用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

鼠的毛色類(lèi)型由B-b控制，甲乙黑毛雌鼠分別與褐毛雄鼠丙交配，甲三胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙三胎共生出19只黑毛幼鼠，則甲乙丙三只鼠的基因型組成依次可能為（    ）

A．BB  Bb  bb           B．bb  Bb  BB  

C．Bb   BB  bb          D．Bb  bb   BB   

甲、乙兩種酶用X蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　　 ）

　 A．甲不能與X蛋白酶結(jié)合形成X—甲復(fù)合物

　 B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA

　 C．乙在淀粉酶的催化下不能產(chǎn)生氨基酸

　 D．X與乙結(jié)合前后，X空間構(gòu)相發(fā)生了變化

右圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　　 ）

A．水及氣體分子不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量及O₂濃度有關(guān)
D．降低溫度對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：          (   )

A．圖乙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的①  

B．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③     

C．到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)CO₂濃度最高，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③

D．經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

處于有絲分裂過(guò)程的動(dòng)物細(xì)胞，當(dāng)中心體移向兩極時(shí)，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)DNA數(shù)(c)可表示為下列圖中的哪一項(xiàng)？                                        （     ）

下列核苷酸中，在RNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是：                                                   （    ）

從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類(lèi)大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒(méi)有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無(wú)y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是: （    ）

A．x可能是蛋白質(zhì)；                   B．y的基本組成單位可能是核苷酸；

C．細(xì)胞膜上的x可能是載體；             D．y只存在于細(xì)胞核中。

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說(shuō)明了高爾基體具有：      （    ）

  A．合成蛋白質(zhì)的能力；　　　　            B．合成脂肪的能力；

C．合成多糖的能力；　　　　　　        D．合成核酸的能力。

下列物質(zhì)中，有的屬于氨基酸，有的不是，若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物，則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是：

                                                                                                                              （    ）