下列關(guān)于基因工程及其應(yīng)用的敘述正確的是 (     )

A．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

B．若要培育轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可選擇水稻的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞

C．用DNA探針能檢測(cè)飲用水中的重金屬物質(zhì)的含量

D．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞主要是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快、遺傳物質(zhì)少

生物多樣性包括（    ）

①遺傳多樣性    ②物種多樣性    ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性  

④結(jié)構(gòu)多樣性    ⑤功能多樣性    ⑥效益多樣性

A．①②③           B．②③⑤            C．①④⑥           D．④⑤⑥

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述，正確的一組是（    ）

①解離的目的是使細(xì)胞重疊

②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸，避免根尖解離過(guò)度

③用龍膽紫溶液是為了將染色體染成紫色

④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相互重疊

⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí)，要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期

A．①④⑤   B．②③④   C．③④⑤   D．①②③

下列敘述正確的是

A．基因工程中常用限制酶作為剪切基因的工具（    ）

B．人工誘變常用生物因素如某些病毒處理待誘變的生物

C．雜交育種一般要獲得純種，如雜交水稻

D．搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具只有質(zhì)粒

在寒溫帶地區(qū)，一場(chǎng)大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長(zhǎng)時(shí)間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為（    ）

A．生物進(jìn)化       B．外來(lái)物種入侵     C．初生演替     D．次生演替

在生物遺傳育種的過(guò)程中，能產(chǎn)生新基因的是

A．用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種

B．用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C．用x射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株

D．用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株

某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)時(shí)常抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（　 ）

A．新鮮的水果和蔬菜  B．鈣片和維生素D   C．谷物種皮和胡蘿卜  D．蛋白質(zhì)和糖類

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中正確的是

A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B．四個(gè)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個(gè)肽鍵，形成三肽

C．生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸有無(wú)數(shù)種

D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中有8種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸

1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞，在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果這些細(xì)胞最后發(fā)育成一株新的植株。對(duì)細(xì)胞發(fā)育成新植株的過(guò)程解析正確的是：（   ）

A．這個(gè)過(guò)程為有性生殖后代的過(guò)程       B．表明這些細(xì)胞具有細(xì)胞全能性

C．這個(gè)過(guò)程與植物激素的作用無(wú)關(guān)       D．這個(gè)過(guò)程獲得的新植株是植物新品種

右圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體將沒(méi)有感覺(jué)

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中

D．如果該圖為細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為巨噬細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞，c為靶細(xì)胞