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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加,但害蟲(chóng)的抗藥性也不斷增強(qiáng),對(duì)農(nóng)作物危害仍然很嚴(yán)重。如近年來(lái),棉鈴蟲(chóng)在我國(guó)大面積暴發(fā)成災(zāi),造成經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)100億以上。針對(duì)這種情況,江蘇農(nóng)科院開(kāi)展“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”的科技攻關(guān)研究,成功地將某種能產(chǎn)生抗蟲(chóng)毒蛋白細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞中,得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲(chóng)的毒殺效果高達(dá)80%以上。

以上材料,分析回答:

(1)抗蟲(chóng)基因之所以能接到植物體內(nèi)去,原因是___________________。

(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”具有抗害蟲(chóng)的能力,這表明棉花體內(nèi)產(chǎn)生了抗蟲(chóng)的_____________物質(zhì)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,害蟲(chóng)和植物共用一套_____________,蛋白質(zhì)合成的方式是_____________的。

(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”抗害蟲(chóng)的遺傳信息傳遞過(guò)程可表示為_(kāi)__________________。

(4)該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是___________________。

(5)科學(xué)家預(yù)言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”獨(dú)立種植若干代以后,也將出現(xiàn)不抗蟲(chóng)的植株,此現(xiàn)象來(lái)源于___________。

(6)基因?qū)牍こ碳夹g(shù)已在多方面得到應(yīng)用,請(qǐng)各舉一例說(shuō)明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來(lái)的正負(fù)面影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀以下材料,回答問(wèn)題:

自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚(yú)在我國(guó)誕生以來(lái),轉(zhuǎn)基因魚(yú)研究取得長(zhǎng)足進(jìn)步。如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素(GH)基因的魚(yú)生長(zhǎng)速度快,餌料轉(zhuǎn)化率高。但魚(yú)類易于逃逸、擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚(yú)的生態(tài)安全性問(wèn)題是很值得研究的問(wèn)題,需研究轉(zhuǎn)基因魚(yú)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問(wèn)題。最近,我國(guó)科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚(yú)投入自然系統(tǒng)。

(1)轉(zhuǎn)基因魚(yú)成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是__________。

(2)已知人的GH是一個(gè)含有191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),若將人的GH基因轉(zhuǎn)移到魚(yú)體內(nèi),則轉(zhuǎn)基因魚(yú)增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是__________。

(3)轉(zhuǎn)基因魚(yú)通過(guò)較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長(zhǎng)率,以至生長(zhǎng)高于非轉(zhuǎn)基因魚(yú),蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚(yú)。其可能的原因是____________________

(4)魚(yú)類易于逃逸、擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚(yú)的生態(tài)安全性問(wèn)題是很值得研究的問(wèn)題,試分析引起生態(tài)安全性問(wèn)題的原因__________。

(5)多倍體魚(yú)類對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的,劉筠等最近培育成功的三倍體“湘云鯽”,其形成過(guò)程是____________________,試從保障生態(tài)安全性問(wèn)題分析只投放三倍體魚(yú)的原因是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2001年5月,英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道“美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒,他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì),然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞,主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體,以增加不育婦女的受孕機(jī)會(huì)。”

(1)線粒體的主要功能是什么?______________________________________。

(2)由此培育的嬰兒,具有一父二母,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?試從生物學(xué)角度分析誰(shuí)是嬰兒的母親。______________________________________。

(3)美國(guó)科學(xué)家遣責(zé)英國(guó)的報(bào)道,說(shuō)他們稱培育的嬰兒是“轉(zhuǎn)基因嬰兒”是不正確的。你認(rèn)為誰(shuí)是誰(shuí)非?______________________________________。

(4)美國(guó)在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù),培育出一名具有去除家族遺傳病基因的嬰兒,醫(yī)生通過(guò)抽取其臍帶血液來(lái)治療其姐姐的先天性骨髓病;蚋脑鞁雰    技術(shù)的問(wèn)世,引起世界各界的激烈爭(zhēng)論。你是支持還是反對(duì)?試說(shuō)明理由______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)受精卵使其發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答:

(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是()

A.有性生殖                  B.組織培養(yǎng)

C.克隆技術(shù)                  D.基因工程

(2)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?__________(填序號(hào))。

①體外培養(yǎng)    ②人工授精    ③胚胎移植    ④核移植

(3)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是__________。雙胞胎的性別是否相同?______________________________。

(4)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是__________

(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析,不合理的觀點(diǎn)是

A.設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)可廣泛用于設(shè)計(jì)嬰兒性別

B.我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人

C.禁止運(yùn)用基因重組技術(shù)將致病菌等改造成生物武器

D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能成為某些人的過(guò)敏源

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩,獲得的轉(zhuǎn)基因玉米中賴氨酸含量比對(duì)照高30%。這個(gè)事例說(shuō)明(  )

A.轉(zhuǎn)基因食物沒(méi)有安全隱患

B.不排除轉(zhuǎn)基因食物導(dǎo)致人體過(guò)敏的可能

C.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變不是壞事

D.對(duì)轉(zhuǎn)基因食物的安全性檢測(cè)可以放心

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析,不合理的觀點(diǎn)是

A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存

B.運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C.我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人

D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏源或者引起中毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物武器具有的特點(diǎn),下列表示正確的是(  )

①致命性、傳染性強(qiáng)、诰哂猩飳R恍浴、勖娣e效應(yīng)大 ④危害時(shí)間長(zhǎng)、蓦y以發(fā)現(xiàn)

A.①②③④                  B.①③④⑤

C.①②④⑤              D.①②③④⑤

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