下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是   

A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C．人在寒冷的條件下，可以通過(guò)刺激→A→C→D，使腎上腺素分泌增加

D．當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)刺激→A→C→D，使手縮回

下列五種反應(yīng)（1） 某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉（2）美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病 （3）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻（5）當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性。依次屬于　①正常免疫�、谧陨砻庖卟　、勖庖呷毕荨、苓^(guò)敏反應(yīng)　的何種

A．②③①④③     B．②①④①③     C．④③②②①     D．④③②①①

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A．甲是抗體，乙是抗原     B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原     D．甲是淋巴因子，乙是抗體

下圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平。下列敘述何者不正確？（箭頭為疫苗注射時(shí)間）

A．甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗

B．甲與丁時(shí)間注射疫苗后，參與抗原識(shí)別的細(xì)胞是漿細(xì)胞

C．識(shí)別甲與丁時(shí)間所注射疫苗的B細(xì)胞，其特異性不同

D．在乙與丙時(shí)期產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞，其特異性相同

科研人員分別給三只大白鼠注射了I、II、III三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：I-可引起低血糖，甚至昏迷；II-促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；III-使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素I、II、III的化學(xué)名稱依次是

A．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 B．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，其方向與膜內(nèi)電流的方向相反

B．已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體，再次受到相同抗原刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

C．人體產(chǎn)生冷、熱感覺(jué)的神經(jīng)中樞在下丘腦

D．人體是由下丘腦合成并分泌抗利尿激素

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是

A．抗原與抗體結(jié)合            B．氨基酸的脫水縮合反應(yīng)

C．淀粉水解成麥芽糖        D．甲狀腺激素的合成過(guò)程

下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化

B．在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因頻率之和為1

C．基因型 Aa 的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A 基因的頻率大于 a 基因的頻率

D．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離

B．根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為，X來(lái)源與突變和基因重組

C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，自然選擇使有利性狀的基因頻率不斷增大

D．該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成不同種群

下列有關(guān)基因重組的敘述不正確的是

A．控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B．同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組

C．非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組而根尖則不能