科目: 來(lái)源: 題型:
17.A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是
A.二倍體;基因型是DdYyRr
B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr
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科目: 來(lái)源: 題型:
16.下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述正確的是
A.胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份
B.胚胎分割技術(shù)可獲得同卵多胎或雙胎
C.胚胎分割技術(shù)應(yīng)屬于有性生殖
D.通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得的兩個(gè)個(gè)體的生物性狀完全相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
15.中科院動(dòng)物所通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛,這表明我國(guó)的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中不正確的是
A.在形成早期胚胎的過(guò)程中,依次經(jīng)歷了卵裂、桑椹胚、囊坯、原腸胚等幾個(gè)階段
B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息
D.在形成早期胚胎的過(guò)程中,尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化
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科目: 來(lái)源: 題型:
14.近年來(lái)基因工程的發(fā)展非常迅猛,科學(xué)家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM(jìn)行遺傳病的診斷和治療,下列做法中不正確的是
A.用基因替換的方法治療21三體綜合征 B.用DNA探針檢測(cè)病毒性肝炎
C.用導(dǎo)入外源基因的方法治療半乳糖向癥 D.用DNA探針檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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科目: 來(lái)源: 題型:
13.受精過(guò)程的順序?yàn)?/p>
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目: 來(lái)源: 題型:
12.有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級(jí)雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們?cè)谠摰貐^(qū)生存條件下的競(jìng)爭(zhēng)能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
11.下列屬于PCR技術(shù)的條件的是
①單鏈的脫氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段 ③脫氧核苷酸
④核糖核苷酸⑤DNA連接酶⑥D(zhuǎn)NA聚合酶 ⑦限制性內(nèi)切酶
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑦ D.①③④⑤⑦
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科目: 來(lái)源: 題型:
10.某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似,只是其熱穩(wěn)定性較差,進(jìn)入人體后容易失效,F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑,臨床治療食物消化不良,最佳方案是
A.重新設(shè)計(jì)與創(chuàng)造一種蛋白酶B.將此酶與人蛋白酶進(jìn)行拼接,形成新的蛋白酶
C.減少此酶在片劑中的含量 D.替換此酶中的少數(shù)氨基酸,以改善其功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
9.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于生產(chǎn)某些藥物、香料、生物堿
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育
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科目: 來(lái)源: 題型:
8.三北防護(hù)林單一種植樟子松林,主要違反
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
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