科目: 來(lái)源: 題型:
5.下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的研究工作,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14 h,黑暗10 h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是______________________。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是__________。再在37 ℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4 h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎__________期開(kāi)始的標(biāo)志。
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理(作用類(lèi)似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是________。
(3)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來(lái)源于______________________________________。
(4)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因。____________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
4.如圖為牛胚胎移植示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)牛胚胎移植程序中,①通常是采用__________進(jìn)行同期發(fā)情處理,然后②用__________激素使供體母牛超數(shù)排卵。
(2)③對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查時(shí),胚胎應(yīng)發(fā)育到__________或__________階段。
(3)④胚胎移植過(guò)程一般有__________和__________兩種方法。
(4)⑤過(guò)程產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)與⑥的遺傳物質(zhì)是否相同?__________,為什么?______________________________。
(5)進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是__________。
(6)沖卵的生理基礎(chǔ)是________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
3.分析下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)蛙卵受精后經(jīng)過(guò)2~3 h,就開(kāi)始進(jìn)行卵裂,卵裂時(shí)細(xì)胞分裂方式為_(kāi)_________,細(xì)胞的數(shù)量__________,但胚胎總體積__________。
(2)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括__________、__________和__________等幾個(gè)主要步驟,上圖中受精卵B的形成是否需要上述人工操作?為什么?
(3)重新組合的細(xì)胞A發(fā)育成蝌蚪時(shí)要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?
(4)重組細(xì)胞A發(fā)育為成蛙的過(guò)程中是否需要進(jìn)行胚胎移植?獲得成蛙的技術(shù)手段是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
2.如圖表示卵子的發(fā)生過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中A是__________,B是__________,E是指__________,階段C是指__________,階段D是指______。
(2)當(dāng)觀察到第二極體時(shí),可以表明__________。
(3)能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是__________(填序號(hào))。
(4)①階段存在的變異方式是__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
1.如圖為哺乳動(dòng)物精細(xì)胞變形成為精子的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上圖中各部分的名稱(chēng):
[1]__________,[2]__________,[3]__________,
[4]__________,[5]__________,[6]__________,
[7]__________,[8]__________。
(2)精細(xì)胞變形成精子的過(guò)程中,細(xì)胞中的很多結(jié)構(gòu)會(huì)消失,而細(xì)胞核和線粒體都保留下來(lái),為什么?
(3)為什么精子中的線粒體集中在尾的基部?____________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
3.(2011·天津)絮凝性細(xì)菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物,能與石油污水中的懸浮顆粒和有機(jī)物等形成絮狀沉淀,起到凈化污水的作用。為進(jìn)一步提高對(duì)石油污水的凈化效果,將絮凝性細(xì)菌和石油降解菌融合,構(gòu)建目的菌株。其流程圖如下。
據(jù)圖回答:
(1)溶菌酶的作用是________。
(2)PEG的作用是________。
(3)經(jīng)處理后,在再生培養(yǎng)基上,未融合的A、B難以生長(zhǎng)。圖中AB融合菌能生長(zhǎng)和繁殖的原因是____________________________________。
(4)目的菌株的篩選:篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物,又能在含有________的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的AB融合菌,選擇效果最好的作為目的菌株。
(5)為探究目的菌株不同發(fā)酵時(shí)間發(fā)酵液的絮凝效果,將目的菌株進(jìn)行發(fā)酵培養(yǎng),定時(shí)取發(fā)酵液,加入石油污水中;同時(shí)設(shè)置______________為對(duì)照組。經(jīng)攪拌、靜置各3 min后,分別測(cè)定上層水樣的石油濃度和COD值(COD值越高表示有機(jī)物污染程度越高),計(jì)算石油去除率和COD去除率,結(jié)果如圖。
(6)目的菌的種群增長(zhǎng)曲線呈________型,在40~44 h,發(fā)酵液對(duì)石油污水的凈化效果最好,其原因是______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2.(2012·廣東理綜)培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是( )
A.組織培養(yǎng) B.細(xì)胞雜交
C.顯微注射 D.核移植
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科目: 來(lái)源: 題型:
1.(2012·上海單科)以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群,由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體( )
A.能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞
B.只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子
C.能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞
D.只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子
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科目: 來(lái)源: 題型:
12.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①②是用________________________處理細(xì)胞的細(xì)胞壁,后經(jīng)③過(guò)程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,實(shí)際融合的過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成________種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況)。④是________的過(guò)程,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是________。
(2)在⑤過(guò)程培養(yǎng)中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入________。同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證________________。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含________個(gè)染色體組,還必須用________來(lái)處理幼苗,才能得到可育的番茄——馬鈴薯植株,此時(shí)體細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。
(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株名稱(chēng)為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
11.(2012·湖北八校聯(lián)考)下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是________、________、________。
(2)①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較________。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________。
(3)③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是_________。
(4)④處需要篩選,其目的是_________________________。
(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,能測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是________、________。
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