科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在一個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層;同時 枝下透光度不同的地點,植物種類組成也有區(qū)別,這表明群落有
A.物種組成和數(shù)量比例 | B.對種群產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 |
C.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | D.彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
淺海中海藻、節(jié)肢動物、牡蠣、魚類等生物生活在一起,這些生物構(gòu)成了
A.群落 | B.種群 | C.生態(tài)系統(tǒng) | D.物種 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是
A.在群落演替過程中,群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變 |
B.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響 |
C.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同 |
D.在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
合理開發(fā)和保護海洋魚類資源,可以采取的措施是:
①全面禁止捕撈 ②實行休漁期,劃分休漁區(qū)
③控制魚網(wǎng)網(wǎng)眼大小 ④制定相應(yīng)的法律法規(guī)
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是
A.在t0~t2時間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈“J”型增長 |
B.若t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群數(shù)量為N/2 |
C.由種群數(shù)量增長速率確定捕獲該魚的最佳時期為t2 |
D.在t1~t2時間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,使之不能與雌性個體交尾,致使害蟲的種群密度
A.明顯下降 | B.明顯上升 | C.保持穩(wěn)定 | D.越來越大 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是某種群各年齡段個體數(shù)量示意圖,該種群的發(fā)展趨勢是
A.越來越大 | B.越來越小 |
C.相對穩(wěn)定 | D.先增大后減小 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
能分泌促甲狀腺激素的部位是
A.垂體 | B.甲狀腺 | C.性腺 | D.下丘腦 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
因缺少激素而引起的疾病是
A.夜盲癥 | B.白化病 | C.?dāng)⊙Y | D.呆小癥 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點比較中,不正確的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度慢 |
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較廣泛,體液調(diào)節(jié)作用范圍比較局限 |
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫,體液調(diào)節(jié)作用時間比較長 |
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)主要是通過反射的方式實現(xiàn)的,體液調(diào)節(jié)主要是通過激素來發(fā)揮作用的 |
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