科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
賽場上競賽運動員聽到拉拉隊的“加油”聲會跑得更快,這一神經調節(jié)的過程是
A.聲音→感受器→傳入神經→大腦皮層→傳出神經→效應器 |
B.聲音→感受器→傳入神經→脊髓→傳出神經→效應器 |
C.聲音→感受器→傳入神經→下丘腦→傳出神經→效應器 |
D.聲音→感受器→傳入神經→小腦→傳出神經→效應器 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
組織液、淋巴的成分與含量和血漿相似,但不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的
A.水 | B.無機鹽 | C.葡萄糖 | D.蛋白質 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實細胞中的染色體數目為
A.與卵細胞染色體數目一樣 |
B.與體細胞染色體數目一樣 |
C.比受精卵染色體數目多 |
D.與受精極核染色體數目一樣 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,其目的是
A.抑制側芽生長 | B.抑制其開花結果 |
C.抑制向光生長 | D.促進側芽生長 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對生長素的生理作用特點的敘述錯誤的是
A.只在低濃度時起作用 |
B.既能促進生長,也能抑制生長 |
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下關于植物激素的說法不正確的是
A.植物激素是一類化學物質 |
B.植物激素在植物體內含量很少 |
C.植物激素不直接參與細胞內的代謝活動 |
D.植物激素促進植物生長 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列化學物質中,不是植物激素的是
A.乙烯 | B.吲哚乙酸 | C.吲哚丁酸 | D.2,4—D |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在農業(yè)生產上,2,4—D可用于麥田除草,其原理是
A.高濃度時促進雜草生長 |
B.高濃度時抑制雜草生長 |
C.低濃度時促進雜草生長 |
D.高濃度時促進小麥生長 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能
A.迅速生長 | B.進行光合作用 |
C.產生生長素 | D.儲存較多的有機物 |
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科目: 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
新生兒在出生六個月內一般不易生某些傳染病,這是因為
A.病原體不感染新生兒 |
B.新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力 |
C.新生兒的免疫系統(tǒng)十分健全 |
D.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體 |
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