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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi)，要使其中的生物能長時(shí)間存活，必須提供

A．O2B．H2OC．足夠的有機(jī)物D．太陽能

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，包含非生物因素的是：

A．群落B．生態(tài)系統(tǒng)C．種群D．物種

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，因污染導(dǎo)致水生植物大量死亡后，池塘中首先減少的物質(zhì)是

A．CO2 B．硝酸鹽C．O2D．磷酸鹽

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間B．生物群落與無機(jī)環(huán)境之間
C．生產(chǎn)者與分解者之間D．不同生物群落之間

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動物比草食性動物的數(shù)量少得多。這是由于

A．湖泊中氧氣不足B．能量在食物鏈中逐級遞減
C．捕食肉食性動物的鳥類過多D．湖泊中動物的密度太大

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入4個營養(yǎng)級的能量依次為：2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。該生態(tài)系統(tǒng)屬于生產(chǎn)者的是：

A．甲B．乙C．丁D．丙

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)的四個營養(yǎng)級的能量，其中屬于次級消費(fèi)者的是

營養(yǎng)級
a
b
c
d
能量（×105J·m-2）
141.10
15.91
871.27
0.88
A.a            B.c             C. b                  D.d

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括：

A．食物鏈和食物網(wǎng)B．陽光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D．無機(jī)環(huán)境和生物群落

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一條食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物屬于

A．生產(chǎn)者B．初級消費(fèi)者C．次級消費(fèi)者D．三級消費(fèi)者

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（帶解析） 題型：單選題

森林生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)

A．以木本植物為主B．土壤肥沃
C．沒有人類的活動D．植物群落有分層結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案