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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程，又稱第二代基因工程。下圖示意蛋白質(zhì)工程流程，圖中A、B在遺傳學(xué)上依次表示   (     )

A．轉(zhuǎn)錄和翻譯       B．翻譯和轉(zhuǎn)錄   C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄  D．傳遞和表達(dá)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述，錯(cuò)誤的是 (     )

A．切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶
B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為DNA解旋酶
D．連接b處的酶為DNA聚合酶

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因工程技術(shù)中的目的基因主要來源于 (     )

A．自然界現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因B．自然突變產(chǎn)生的新基因
C．人工誘變產(chǎn)生的新基因D．科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中人工合成的基因

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是 (     )

A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C．質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

要檢測(cè)目的基因是否成功插入了受體DNA中，需要用基因探針，基因探針是指 (     )

A．用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械
B．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的目的基因DNA分子
C．合成β-球蛋白的DNA
D．合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是基因表達(dá)載體的組成部分(     )

A．啟動(dòng)子B．終止密碼子C．標(biāo)記基因D．復(fù)制起點(diǎn)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列四個(gè)DNA黏性末端能被DNA連接酶連接起來的一組是(     )
 

A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系，下列描述正確的(    )

A．a(chǎn)肯定是生產(chǎn)者，b肯定是初級(jí)消費(fèi)者
B．a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈
C．a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系
D．a(chǎn)與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是(   ) 

A．此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B．硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者
C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級(jí)
D．嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的兩種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是(  　)

①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則a點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)。
②圖乙曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈。

A．只有①說法正確
B．只有②說法正確
C．兩種說法均正確
D．兩種說法均不正確

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