科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識,敘述正確的是 ( )
A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同 |
B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中 |
C.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 |
D.基因治療主要是對具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù) |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
與創(chuàng)造“番茄一馬鈴薯”雜交植物有關(guān)的生物技術(shù)是( )
①轉(zhuǎn)基因技術(shù) ②植物體細(xì)胞雜交 ③植物組織培養(yǎng) ④細(xì)胞融合
A.①②③ | B.②③④ | C.②③ | D.①④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是 ( )
A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體 |
B.培養(yǎng)中的雜交瘤細(xì)胞能夠無限地增殖 |
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株 |
D.用胃蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
應(yīng)用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是 ( )
①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖體
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③⑥ |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
農(nóng)桿菌能在自然條件下能感染的植物有( )
A.雙子葉植物和裸子植物,少數(shù)單子葉植物 |
B.大多數(shù)單子葉植物,少數(shù)雙子葉植物 |
C.雙子葉植物,少數(shù)單子葉植物和裸子植物 |
D.大多數(shù)單子葉植物,少數(shù)雙子葉植物和裸子植物 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
試管苗和克隆羊兩者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是 ( )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀 | B.都運(yùn)用了細(xì)胞工程的技術(shù) |
C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 | D.都不會發(fā)生基因重組和變異 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生產(chǎn)單克隆抗體時,在培養(yǎng)基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,該試劑的作用是 ( )
A.能選擇性地抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制 |
B.能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活 |
C.能抑制淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制 |
D.能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下表為動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較,你認(rèn)為錯誤的有( )
| 植物細(xì)胞工程 | 動物細(xì)胞工程 |
特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液 |
融合方法 | 物理方法,化學(xué)方法 | 物理方法,化學(xué)方法,生物方法 |
典型應(yīng)用 | 人工種子,種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
培養(yǎng)液的區(qū)別 | 糖原是離體組織賴以生長的成分 | 動物血清不可缺少 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
通過細(xì)胞雜交,要獲得一個雜種植株,需要哪些步驟( )
A.分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合一→組織培養(yǎng)方法一→得到雜種植株 |
B.分離原生質(zhì)體一→原生質(zhì)體融合一→雜種植株 |
C.獲取細(xì)胞一→組織培養(yǎng)一→雜種植株 |
D.獲得細(xì)胞一→直接融合一→組織培養(yǎng)一→雜種植株 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
限制性內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制性內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶對一6.2kb大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請問:3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是 ( )
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com