科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
植物生長素能促進植物生長，也能抑制生長，甚至殺死植物。下列敘述中正確的是（）
| A．低濃度促進，較高濃度抑制，過高濃度殺死 |
| B．較高濃度促進，過高濃度殺死和低濃度抑制 |
| C．較高濃度促進，低濃度和過高濃度殺死 |
| D．過高濃度促進，較高濃度抑制，低濃度殺死 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，兩側枝很細弱，主要原因在于（ ）
| A．側芽產生的生長素過少 |
| B．側芽產生的生長素過多 |
| C．側芽積累的生長素過多 |
| D．側芽缺乏生長素 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
綠色開花植物雌蕊授粉后，在子房發(fā)育成果實早期，除去發(fā)育著的種子則果實（ ）
| A．子房發(fā)育成無籽果實 |
| B．子房停止發(fā)育，甚至脫落 |
| C．子房照常發(fā)育成果實 |
| D．子房發(fā)育成很小的果實 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
葵花向陽的原因是（ ）
| A．莖的向光側生長素分布多 |
| B．莖的背光側細胞分裂快 |
| C．光合作用需要強烈的光照 |
| D．莖的背光側細胞生長速度稍快些 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
去年種的番茄植株高大健壯，但結果少，今年又種番茄，要想增加產量，應采取的一項措施是（ ）
| A．施用氮肥 | B．加強灌溉 | C．適時摘心 | D．去掉老的枝葉 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下面關于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯誤的是（ ）
| A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 |
| B．向光彎曲的部位在尖端下面一段 |
| C．向光一側生長素分布的多，生長慢 |
| D．生長素在尖端產生并向下輸送 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產量，根據的原理是（ ）
| A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛 |
| B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長 |
| C．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產生側枝，從而提高產量 |
| D．避免生枝過多，出現落花落果，從而減低產量 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在體液免疫中，效應B細胞發(fā)揮免疫作用的機制是（ ）
| A．激活靶細胞內的溶酶體酶 |
| B．產生相應的抗體與抗原結合 |
| C．直接刺激吞噬靶細胞暴露其抗原決定簇 |
| D．產生多種淋巴因子增強免疫效應 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向該小鼠體內輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的免疫功能( )
| A．全部得到恢復 |
| B．短暫時間得到恢復 |
| C．部分恢復，但不能產生抗體 |
| D．能產生抗體，但沒有細胞免疫功能 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各項中，只屬于細胞免疫的是 （ ）
| A．抑制病毒的繁殖 |
| B．使細菌外毒素失去作用 |
| C．效應T細胞的殺傷作用 |
| D．使病毒失去感染的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com