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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是（　　）

A．人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C．21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為46條
D．單基因病是指受一個基因控制的疾病

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

多指是一種人類的遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（　　）

A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率B．在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式　
C．在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率　D．在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在下列細胞中，基因突變最可能發(fā)生于（　�。�

A．精原細胞B．初級精母細胞C．次級精母細胞D．根尖分生區(qū)細胞

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在下列敘述中，正確的是（　�。�

A．培育無子西瓜是利用發(fā)育中的種子促進果實發(fā)育的原理
B．培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C．培育無子番茄是利用基因重組的原理
D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于進化的敘述中，正確的有（　　）

A．不同種群的生物肯定不屬于同一物種
B．物種是具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物
C．隔離是形成新物種的必要條件
D．在物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離；

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論認為，新物種的形成是（   ）

A．自然選擇的結(jié)果B．突變，選擇和遺傳的綜合作用
C．用進廢退的結(jié)果D．突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用現(xiàn)代生物進化理論的觀點解釋細菌抗藥性不斷增強的原因是（  ）

A．使用抗菌素的劑量不斷增大，病菌向抗藥性能力增強方向變異
B．基因頻率發(fā)生變化，抗性基因所占的比例越來越大
C．抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的病菌，其抗藥性能力較強
D．病菌中原來就有抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

新物種形成的標志是（   ）

A．具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能B．產(chǎn)生了地理隔離
C．形成了生殖隔離D．改變了基因頻率

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)基因工程的敘述不正確的是（ 　　）

A．基因工程能定向改變生物的性狀　B．DNA連接酶可切斷DNA
C．質(zhì)粒、動植物病毒可以做載體D．限制酶在獲得目的基因時使用

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省廣州六中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因工程的過程不包括（ 　　）

A．DNA連接酶將目的基因末端和質(zhì)粒末端的堿基連接起來
B．限制酶用于基因庫的構(gòu)建
C．目的基因通過運載體導入受體細胞
D．檢測目的基因是否已成功表達

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