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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

下列選項(xiàng)不能作為區(qū)分藍(lán)藻和衣藻依據(jù)的是 （   ）

A．線粒體B．核仁C．染色體D．核糖體

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

下列哪一種細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征（    ）

A．艾滋病毒B．人的造血干細(xì)胞C．肺炎球菌D．人的脾細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇，從小到大排列正確的是 （     ）

A．種群一個(gè)體一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈B．個(gè)體一群落一生物圈一生態(tài)系統(tǒng)一種群
C．個(gè)體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈D．群落一種群—個(gè)體一生物圈一生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

與乳酸菌代謝類型相同的一組是

A．瘧原蟲和蛔蟲B．醋酸菌和放線菌C．水稻和硝化細(xì)菌D．水螅和菟絲子

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有甲、乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為

A．1：1B．3：0C．4：3D．6：0

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程中的操作，不正確的是（   ）

A．先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并具有一定濕度
B．將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些
C．鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右
D．鹵湯中香辛料越多，口味越好

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌的培養(yǎng)基時(shí)，常添加一定濃度的葡萄糖溶液，如果葡萄糖濃度過(guò)高，反而會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)。其原因最可能是(     )

A．葡萄糖被合成了淀粉B．酵母菌細(xì)胞失水
C．改變了培養(yǎng)液的pHD．酵母菌發(fā)生了變異

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

下列敘述正確的是（     ）

A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性
B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
D．細(xì)胞本身就是一個(gè)生命系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是         

A．細(xì)胞內(nèi)都含有糖原和蛋白質(zhì)B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D．細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

一般來(lái)說(shuō)，生物共同具有的生命活動(dòng)是     （   ）    

A．細(xì)胞分裂B．繁殖后代C．反射D．組織分化

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