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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是（     ）

A．血漿成分滲出毛細血管就成為組織液B．組織液滲入毛細血管就成為血漿
C．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴D．淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

可獲得無籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（     ）
①誘變育種 ②雜交育種  ③單倍體育種 ④多倍體育種 ⑤生長素處理

A．⑤①② B．④①②C．②①③D．④①③

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在某一個種群中，隨機抽出100個個體，測知基因型為Bb和bb的個體分別是60和10個，則基因B的頻率是（     ）

A．30％B．40％C．50％D．60％

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的實質(zhì)在于（     ）

A．基因突變和基因重組B．地理隔離和生殖隔離
C．種群基因頻率的改變D．自然選擇

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當人體血糖濃度低于80mg/dL時，明顯的變化是（     ）

A．肝糖元合成加強B．肌糖元合成加強
C．肝糖元分解加強D．肌糖元分解加強

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，對該圖的理解，不正確的是（     ）

A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C．甲狀腺活動受垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)
D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列除哪一種病外，其余均屬于單基因遺傳�。�     ）

A．苯丙酮尿癥B．青少年性糖尿病C．并指D．抗維生素D佝僂病

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人甲狀腺細胞能產(chǎn)生甲狀腺激素，但不能產(chǎn)生胰島素，據(jù)此推測甲狀腺細胞中（     ）

A．只有甲狀腺激素基因
B．比人受精卵的基因要少
C．既有甲狀腺激素基因，也有胰島素基因和其他基因
D．有甲狀腺激素基因和其他基因，但沒有胰島素基因

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

醫(yī)生給嚴重腹瀉的病人注射一定量的0.9%的NaCl溶液，給另一位低血糖病人注射50%的葡萄糖溶液，其不同的操作目的是（     ）

A．前者補充無機鹽，后者補充營養(yǎng)B．前者補充水分，后者補充能量
C．兩者都補充營養(yǎng)D．前者補充營養(yǎng)，后者補充能量

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科目： 來源：2012-2013年福建南安一中高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（     ）

A．突觸前膜與后膜之間有間隙B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，再轉(zhuǎn)變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

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同步練習冊答案