科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的情況,那么B可能代表的是( )
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
一組學(xué)生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結(jié)果如右圖所示,
下面的哪一個結(jié)論是錯誤的?( )
A.生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者 |
B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食 |
C.生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn) |
D.生物Ⅳ可能是捕食者 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖不是活細(xì)胞需要的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜,其原因是 ( )
A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中 |
B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞的表面 |
C.醋酸能固定和殺死活細(xì)胞,細(xì)胞膜失去了選擇性 |
D.因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進(jìn)入活細(xì)胞 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是試圖模擬生物膜的( )
A.選擇性功能 | B.流動性功能 |
C.主動運輸功能 | D.選擇透過性功能 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是
A.主動運輸、主動運輸 | B.胞吞、主動運輸 |
C.主動運輸、胞吞 | D.被動運輸、主動運輸 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是( )
A.氧氣、甘油 | B.脂肪酸、水 | C.葡萄糖、水 | D.鉀離子、氨基酸 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在30%的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )
①洋蔥根尖生長點細(xì)胞 ②人的口腔上皮細(xì)胞
③洋蔥表皮細(xì)胞 ④干種子細(xì)胞
⑤蛙卵細(xì)胞 ⑥洋蔥根尖的根冠細(xì)胞
A.①②④⑤ | B.①④⑤⑥ | C.①②④⑥ | D.②③④⑤ |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗進(jìn)行分析,不能證實的是( )
A.原生質(zhì)層具有選擇透過性 | B.細(xì)胞處于生活狀態(tài)或已死亡 |
C.細(xì)胞液和周圍溶液的關(guān)系 | D.溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各圖,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 ( )
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