科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,正確的是
①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類比推理方法
②父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
④基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的
A.①② B.③④ C.②⑤ D.A、B、C都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人類的X基因前段存在CGG重復(fù)序列。科學(xué)家對(duì)CGG重復(fù)次數(shù)、X基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下(注:密碼子GCC——丙氨酸):
CGG重復(fù)次數(shù)(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
X基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
X基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現(xiàn) | 無(wú)癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
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科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某基因的一個(gè)片斷在解旋時(shí),a鏈發(fā)生差錯(cuò),C變成G,該基因復(fù)制3次,發(fā)生突變的基因占全部基因的
A 100% B 50% C 25% D 12.5%
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改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是
A.誘變育種 | B.單倍體育種 | C.基因工程育種 | D.雜交育種 |
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右圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞癌變時(shí),致癌因素發(fā)揮作用的時(shí)期主要是b階段 |
B.d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì) |
C.e階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的之比為1:1 |
D.若該細(xì)胞從a時(shí)刻開(kāi)始培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,則e階段時(shí)細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50% |
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科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程,下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是
A.以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì) |
B.煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 |
C.同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA的半保留復(fù)制,生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá) |
D.根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖 |
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“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是
A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照 |
B.用殺死的S型菌與無(wú)毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中抗體含量 |
C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌 |
D.將S型菌的各種物質(zhì)分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化 |
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科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過(guò)一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是
A.野生型(雌)×突變型(雄) | B.野生型(雄)×突變型(雌) |
C.野生型(雌)×野生型(雄) | D.突變型(雌)×突變型(雄) |
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科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如右圖)。由此可以推測(cè)
A.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因 |
B.Ⅰ片段上的單基因遺傳病,男性患病率高于女性 |
C.Ⅱ片段上的單基因遺傳病,男性患病率大于女性 |
D.Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病,患者全為男性 |
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科目: 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制],為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示。
性別 | 野生性狀 | 突變性狀 | 突變性狀/(野生 性狀+突變性狀) |
雄株 | M1 | M2 | Q |
雌株 | N1 | N2 | P |
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