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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

顯微鏡目鏡為“10×”，物鏡為“10×”時(shí)，視野被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(　　)

A．2個(gè)B．4個(gè)
C．8個(gè)D．16個(gè)

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

有一具復(fù)式光學(xué)顯微鏡配置有10倍目鏡及4、16、40、100倍的物鏡，若以4倍物鏡來觀察物體，則下列敘述，哪一項(xiàng)正確 (　　)

A．與使用其他物鏡相比，對(duì)焦完成后，物鏡與載玻片之間的距離最短
B．與使用其他物鏡相比，能觀察到的視野范圍最小
C．光源相同時(shí)，與使用其他物鏡相比，視野最亮
D．可用來觀察病毒

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

植物體內(nèi)的導(dǎo)管和篩管形態(tài)細(xì)長，呈纖維狀，此形態(tài)有利于細(xì)胞完成下列哪項(xiàng)生理功能(　　)

A．信息傳遞B．物質(zhì)運(yùn)輸
C．營養(yǎng)儲(chǔ)存D．氣體交換

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)正確的方法應(yīng)是(　　)

A．兩眼睜開，用左眼觀察B．兩眼睜開，用右眼觀察
C．閉右眼，用左眼觀察D．閉左眼，用右眼觀察

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

用高倍鏡觀察某組織細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次是(　　)

A．多、大、亮 B．少、小、暗
C．多、少、暗D．少、大、暗

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞學(xué)說是由下列哪些科學(xué)家共同創(chuàng)立的(　　)
①羅伯特·胡克�、诹形暮恕、凼┤R登　④施旺⑤達(dá)爾文

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在人類歷史上，首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是(　　)

A．詹森B．羅伯特·胡克
C．列文胡克D．施萊登和施旺

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是(　　)

A．胰島B細(xì)胞受損B．甲狀腺被切除
C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na＋濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是(　　)

A．曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B．兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
C．低Na＋海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na＋濃度高于膜外
D．正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案