科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于植物體內(nèi)二糖的是
A.蔗糖 | B.乳糖 | C.糖原 | D.纖維素 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
兩個氨基酸縮合成二肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的
A.氨基 | B.羧基 | C.R基 | D.氨基和羧基 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于
A.有無核物質(zhì) | B.有無細(xì)胞壁 | C.有無核膜 | D.有無細(xì)胞膜 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
現(xiàn)有一植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中;②將培養(yǎng)皿置于黑暗、25 ℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察種子的萌發(fā)情況。你認(rèn)為下列最適宜作實驗對照組的是( )
A.另一組置于有光條件下,其他處理相同 |
B.另一組置于5 ℃條件下,其他處理相同 |
C.另一組置于缺氧條件下,其他處理相同 |
D.另一組置于有光、5 ℃條件下,其他處理相同 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
實驗室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實驗結(jié)果報告了一個新發(fā)現(xiàn)。如果這一實驗結(jié)果是有確實根據(jù)的,那么其他實驗室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠( )
A.用不同變量重復(fù)這一實驗并得出相同的結(jié)論 |
B.做相同的實驗并得出不同的結(jié)果 |
C.重復(fù)相同的實驗并得出相同的結(jié)果 |
D.在不同的實驗條件下做相同的實驗并得出相同的結(jié)果 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
數(shù)據(jù)收集是指( )
A.把分類、觀察或測量得到的內(nèi)容如實地記錄下來的過程 |
B.把測量得到的數(shù)據(jù)收集起來 |
C.把觀察到的現(xiàn)象記錄下來的過程 |
D.把分類結(jié)果記錄下來的過程 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
人們?yōu)榱说玫礁訙?zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),以反映出生物學(xué)現(xiàn)象所滲透的規(guī)律性本質(zhì),通常對測量及其結(jié)果的處理要求是( )
A.隨機(jī)測量、取中間值 | B.隨機(jī)測量、取平均值 |
C.測量多次、取平均值 | D.測量多次、取中間值 |
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科目: 來源:2013屆浙江省寧波市金蘭合作組織高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如右圖所示,a、b、c 表 示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果,請據(jù)圖回答下面說法正確的是( )
A.若a是胚胎分割技術(shù),則產(chǎn)生的①中,所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同。 |
B.若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆。 |
C.若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細(xì)胞也具有全能性。 |
D.①②③生產(chǎn)過程中的代孕母必須與供體母畜同期發(fā)情 |
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科目: 來源:2013屆浙江省寧波市金蘭合作組織高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是( )
A.通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜——甘藍(lán)雜種植株 |
B.通過多倍體育種培育無子西瓜 |
C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥 |
D.通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻 |
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科目: 來源:2013屆浙江省寧波市金蘭合作組織高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶 |
B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子 |
C.第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中 |
D.改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)。 |
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