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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立.遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說(shuō)法正確的是

A.該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種
B.植株Ddrr與植株ddRR雜交.后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株
C.植株DDrr與植株ddRr雜交,其后代全自交,白色植株占5/32
D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為植物生長(zhǎng)過(guò)程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是

A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素分布有關(guān)
B.甲圖中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.乙圖中莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
D.乙圖中植物根水平生長(zhǎng),以利于吸收土壤中的水分

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

近來(lái),世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的甲流主要是由H1N1病毒感染引起的一種傳染病,下列說(shuō)法不正確的是             

A.防止病毒的傳播和蔓延最好的方法是切斷傳播途徑和進(jìn)行預(yù)防接種
B.當(dāng)B細(xì)胞受H1N1病毒刺激后,會(huì)使B細(xì)胞周期變短
C.該病毒感染力很強(qiáng),人體的第一、二道防線對(duì)它不起作用
D.某兒童染病后產(chǎn)生的抗體不能識(shí)別其他變種病毒

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

霍亂弧菌是霍亂的病原體,1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新型菌株,該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素。病愈者血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效。下列說(shuō)法不正確的是

A.利用血清進(jìn)行治療的免疫過(guò)程和結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞引起的免疫過(guò)程相同
B.如果該菌侵入人體,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細(xì)胞分化成為漿細(xì)胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用
C.多數(shù)情況,抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化,如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
D.病人痊愈后,記憶細(xì)胞會(huì)保持對(duì)抗原的記憶,當(dāng)機(jī)體再次接觸這種抗原時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時(shí)前僅進(jìn)了早餐,下列有關(guān)敘述正確的是

A.A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加,B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加。
B.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C.B點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開(kāi)始分解成葡萄糖進(jìn)入血液
D.激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞且直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)感冒發(fā)熱39°C,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是

A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累。
B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
C.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
D.糖元合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下丘腦對(duì)高等哺乳動(dòng)物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用,下列有關(guān)下丘腦的說(shuō)法中,全部正確的一項(xiàng)是
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增多
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)   
④下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)
⑤如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系,小白鼠還能保持體溫的基本恒定

A.①②⑤B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是

A.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液增多
B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)下降
D.A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

馬和驢的體細(xì)胞染色體數(shù)目分別是64和62條。人們將馬和驢雜交產(chǎn)生騾,騾具有馬的力量和驢的耐力,在農(nóng)業(yè)上被廣泛使用。下列說(shuō)法正確的是

A.馬和驢雜交產(chǎn)生騾豐富了種群的基因庫(kù)
B.人為雜交條件下,馬和驢之間會(huì)發(fā)生基因交流
C.馬和驢雜交產(chǎn)生的騾是一個(gè)新的種群
D.騾具有馬的力量和驢的耐力的變異來(lái)自于基因突變

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