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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年天津市天津一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（     ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年天津市天津一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的(　　)

A．胰島細(xì)胞B．造血干細(xì)胞C．胚胎細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列物質(zhì)中，具有體液調(diào)節(jié)作用的是

A．酶B．CO2C．葡萄糖D．促甲狀腺激素

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，需要大腦皮層參與的是

A．膝跳反射B．表演舞蹈
C．作答試題D．眨眼反射

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，不正確的是   

A．興奮在突觸處是雙向傳遞的
B．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
C．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
D．突觸處實(shí)現(xiàn)了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

病原體侵入機(jī)體時(shí)，非特異性免疫首先起防御作用。下列選項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是

A．皮膚和黏膜的屏障作用B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C．漿細(xì)胞分泌抗體D．T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖4左側(cè)表示對(duì)燕麥胚芽鞘尖端所做的處理，一段時(shí)間后，將瓊脂塊A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，該胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A.向右彎曲生長(zhǎng)   B.直立生長(zhǎng)     C.向左彎曲生長(zhǎng)    D.停止生長(zhǎng)   

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年天津市天津一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則存活下來(lái)的乙傘藻其外形是(　　)
 

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年天津市天津一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是（    ）

A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B．精子和卵細(xì)胞的識(shí)別是通過(guò)直接接觸方式
C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流
D．細(xì)胞內(nèi)通過(guò)蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年天津市天津一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

工礦企業(yè)常見的職業(yè)病——硅肺的病因是：當(dāng)肺吸入硅塵(Si02)后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬。由于吞噬細(xì)胞功能受阻，而使肺功能損傷的細(xì)胞器是（    ）

A．高爾基體B．線粒體C．核糖體D．溶酶體

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