科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )
A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體 |
B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 |
C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快 |
D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)成功表達(dá) |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
利用基因工程,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并成功表達(dá)的過(guò)程中與“基因”的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)的酶是( )
A.RNA聚合酶 | B.DNA聚合酶 |
C.DNA連接酶 | D.逆轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金桿菌的抗蟲(chóng)基因整合到棉花細(xì)胞中,為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是否成功,最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有( )
A.抗蟲(chóng)基因 | B.抗蟲(chóng)基因的產(chǎn)物 |
C.標(biāo)記基因 | D.抗蟲(chóng)性狀 |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )
A.促使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中 |
B.促使目的基因在受體細(xì)胞中復(fù)制 |
C.篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞 |
D.使目的基因容易成功表達(dá) |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程中運(yùn)載體的說(shuō)法正確的是( )
A.在進(jìn)行基因工程的操作中,作為運(yùn)載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒 |
B.所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運(yùn)載體 |
C.質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌染色體外的鏈狀DNA分子 |
D.作為運(yùn)載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA分子進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因 |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列黏性末端由同一種限制酶切割而成的是( )
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
實(shí)施基因工程的最終目的是( )
A.提取生物體DNA分子 |
B.對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切” |
C.定向改造生物的遺傳性狀 |
D.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項(xiàng)信息中,屬于行為信息的是
A.昆蟲(chóng)撞上蜘蛛網(wǎng),引起振動(dòng) |
B.孔雀開(kāi)屏 |
C.昆蟲(chóng)利用性外激素吸引異性交配 |
D.蜜蜂舞蹈 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于興奮傳導(dǎo)和傳遞的敘述,不正確的是
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致 |
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 |
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)——電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是用集合的方法,表示各種概念之間的關(guān)系,其中與圖示相符的是
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 免疫 | 特異性免疫 | 細(xì)胞免疫 | T細(xì)胞 |
B | 染色體 | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 | 個(gè)體 |
D | 內(nèi)環(huán)境 | 血漿 | 組織液 | 淋巴 |
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