科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州遵義四中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
人體重要的腺體——胰腺,主要由外分泌部和胰島細(xì)胞組成,其功能不同。下列敘述不正確的是
A.外分泌部細(xì)胞能合成多種消化酶,不能合成胰島素 |
B.胰島細(xì)胞不能合成酶,能合成胰島素 |
C.外分泌部細(xì)胞的分泌物通過導(dǎo)管輸入消化道 |
D.胰島細(xì)胞的分泌物直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 |
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與體液調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是( )
①調(diào)節(jié)速度快、谡{(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣、茏饔脮r(shí)間短、葑饔貌课粶(zhǔn)確
⑥作用時(shí)間比較長
A.①④⑤ | B.①③⑥ | C.②③⑤ | D.②③⑥ |
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冬季課后,小李從教室走出,這時(shí)他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是
A.耗氧量增加,體溫升高 | B.耗氧量減少,立毛肌放松 |
C.耗氧量增加,體表血管收縮 | D.耗氧量減少,心律變慢 |
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高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),合理的一項(xiàng)是
A.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式只有體液調(diào)節(jié) |
B.胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié) |
C.人體的反饋調(diào)節(jié)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨(dú)立的 |
D.血液中二氧化碳含量升高,會(huì)抑制呼吸中樞的活動(dòng) |
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下列哪種情況下尿液會(huì)相對增加
①劇烈運(yùn)動(dòng) ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病時(shí) ④ 長期飲食過淡
⑤靜脈注射一定劑量的適當(dāng)濃度的抗利尿激素
A.①④⑤ | B.②③④ | C.①②③ | D.③④⑤ |
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下列關(guān)于激素說法正確的是
A.激素作用于特定的靶器官,并不向組織提供能量或物質(zhì) |
B.激素能組成細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C.動(dòng)物激素由細(xì)胞產(chǎn)生,有專門管道分泌到體液中 |
D.激素只能維持穩(wěn)態(tài),不能調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
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如果某人下丘腦受損,則會(huì)導(dǎo)致
(1)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 (2)體溫發(fā)生變化
(3)血糖濃度發(fā)生變化 (4)甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
A.(1) | B.(1)(2) |
C.(1)(2)(3) | D.(1)(2)(3)(4) |
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下列三種生物學(xué)現(xiàn)象,產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于
①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克
②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后,機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖
③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人
A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 | B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié) |
C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 | D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié) |
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下列說法錯(cuò)誤的是
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程 |
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn) |
C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成 |
D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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若右圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的受體識(shí)別信息 |
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快 |
C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2,則2可能是甲狀腺細(xì)胞 |
D.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
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