科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,將純種的黃色圓粒(YYRR)與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交。F2種子為560粒。從理論上推測(cè),F(xiàn)2種子中基因型與其個(gè)體數(shù)基本相符的是( )
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純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1,與F2的比例密切相關(guān)的是(多選)( )
A.親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆 |
B.F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1∶1∶1∶1 |
C.F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的 |
D.F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個(gè)體 |
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孟德?tīng)栍猛愣棺鰞蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)不必考慮的是( )
A.親本的雙方都必須是純合子 |
B.兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系 |
C.對(duì)母本去雄,授以父本花粉 |
D.顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
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水稻的有芒(A)對(duì)無(wú)芒(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感病(b)為顯性,這兩對(duì)基因自由組合,F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無(wú)芒抗病株雜交,得到F1,再將此F1與無(wú)芒的雜合抗病株雜交,子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無(wú)芒抗病、無(wú)芒感病,其比例依次為( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1
C.1∶1∶1∶1 D.1∶3∶1∶3
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豌豆種子的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,在后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆,其數(shù)量比為1∶1。則其親本最可能的基因型是( )
A.yyRr×YYrr | B.yyRr×Yyrr |
C.YYRr×yyRr | D.yyRR×Yyrr |
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在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)是顯性,毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是( )
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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對(duì)純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子 |
B.F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1,與分離定律相符 |
C.F2出現(xiàn)4種基因型的個(gè)體 |
D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個(gè)體,且比例為9∶3∶3∶1 |
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下列有關(guān)自由組合定律的敘述中,正確的是( )
A.自由組合定律是孟德?tīng)栣槍?duì)豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對(duì)相對(duì)性狀 |
B.控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的 |
C.在形成配子時(shí),決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律 |
D.在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合 |
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下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
B.相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同基因型不一定相同 |
C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
D.相同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
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遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)栔栽谘芯窟z傳規(guī)律時(shí)獲得了巨大成功,關(guān)鍵在于他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中選擇了正確的方法。下面各項(xiàng)中,除哪一項(xiàng)外均是他獲得成功的重要原因( )
A.先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究,然后再研究多對(duì)性狀的遺傳規(guī)律 |
B.選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 |
C.選擇了多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料,做了大量的實(shí)驗(yàn) |
D.應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 |
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