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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，下圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。下列關(guān)于圖的敘述中正確的是

①神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)
③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)
④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
⑤細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)

A．①②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

神經(jīng)纖維受到刺激時，刺激部位細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是。
①膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位     ②膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?nbsp;
③膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?nbsp;    ④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

徹底解開鳥胃不僅有物理消化，也有化學(xué)消化之謎的是(    )

A．德國科學(xué)家施萊登B．意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼
C．英國科學(xué)家達(dá)爾文D．德國科學(xué)家施旺

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的(    )

A．蛋白質(zhì)B．RNAC．無機(jī)物D．有機(jī)物

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在活細(xì)胞中參與各種化學(xué)反應(yīng)且起重要作用的物質(zhì)是(    )

A．水B．核酸C．蛋白質(zhì)D．酶

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于過氧化氫的敘述中，正確的是(    )

A．在無催化劑時，不會分解成水和氧氣
B．過氧化氫和水一樣無色無味，對皮膚無害
C．Fe3+和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng)
D．在有催化劑存在時，過氧化氫分解反應(yīng)的平衡會向分解一側(cè)移動

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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，下列關(guān)于酶的論述錯誤的是(    )

A．有些酶是核酸B．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C．酶的活性與pH有關(guān)D．酶的催化效率很高

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是 (   )　　

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生給予補(bǔ)充生理鹽水（0.9﹪）其首要目的

A．提供能量B．維持水分代謝的平衡
C．供給營養(yǎng)D．維持無機(jī)鹽代謝平衡

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案