科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物圈的敘述不正確的是( )
A.地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍 |
B.生物圈是指地球上所有生物的總和 |
C.生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進化的產(chǎn)物 |
D.生物圈是一個在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列四種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別( )
A.酵母菌 | B.蘑菇 | C.乳酸菌 | D.青霉菌 |
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述中,正確的是( )
A.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征 |
B.一只草履蟲就是一個細胞,不算一個生物個體 |
C.精子不具有細胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能 |
D.細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 |
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列實例中,屬于生命系統(tǒng)種群層次的是( )
A.一個臨時水坑中的所有生物 | B.某溫室中的一只蝌蚪 |
C.一個水池中的所有魚類 | D.某城市中的全部人口 |
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于死細胞的是( )
A.血小板 | B.植物的導(dǎo)管細胞 | C.神經(jīng)元 | D.抗體 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學(xué)校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將雌果蠅的一個卵原細胞內(nèi)的全部染色體DNA用15N標(biāo)記,產(chǎn)生的卵細胞與一個不含15N的正常精子受精,形成的受精卵連續(xù)分裂兩次,則產(chǎn)生的子細胞中含15N的有
A.1或2個 | B.2或4個 | C.4個 | D.不能確定 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學(xué)校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計了兩組純種豌豆雜交的實驗,如圖乙所示。根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是
A.由圖甲③可以判定白果是顯性性狀 |
B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5∶3 |
C.由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置的遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律 |
D.圖乙豌豆莖高度的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,子一代所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學(xué)校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子 |
B.Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病 |
C.Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病 |
D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群 |
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