科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知一個蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子的氨基酸的肽鍵共有198個,翻譯成這個蛋白質(zhì)分子的mRNA中有A和G共200個,則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中, 最少應(yīng)有C和T多少個( )
A.400 | B.200 | C.600 | D.800 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的營養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生4個新個體,它們DNA中的含14N鏈的比例是( )
A.3:1 | B.2:1 | C.1:1 | D.7:1 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在同一草場養(yǎng)的牛肉和羊肉的味道不同,其根本原因是( )
A.牛羊肉所含物質(zhì)成分不同 | B.牛羊的染色體數(shù)目不同 |
C.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì) | D.牛和羊的祖先不同 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
幾種氨基酸可能的密碼子如下:甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;纈氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在編碼某種蛋白質(zhì)的基因的某個位點上發(fā)生了一個堿基替換,導(dǎo)致對應(yīng)位置上的氨基酸由甘氨酸變成纈氨酸;接著由于另一個堿基的替換,該位置上的氨基酸又由纈氨酸變?yōu)榧琢虬彼,則該基因未突變時的甘氨酸的密碼子應(yīng)該是( )
A. GGU B. GGC C. GGA D. GGG
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某一DNA分子上有一個基因,經(jīng)轉(zhuǎn)錄翻譯后產(chǎn)生兩條共含2000個肽鍵的多肽鏈,則該基因所含的堿基數(shù)是()
A.12012 | B.12000 | C.12006 | D.6006 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
構(gòu)成DNA的堿基有4種,下列哪項堿基數(shù)量比因生物的種類不同而不同( )
A.(A+G)/(T+C) B.(A+C)/(T+G)
C.(A+T)/(G+C) D. A/T
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一段多核苷酸鏈中的堿基組成為20%A,20%的C,30%的G,30%的T,它是一段( )
A.雙鏈DNA | B.單鏈DNA | C.雙鏈RNA | D.單鏈RNA |
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科目: 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學(xué)高三10月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。分析下列遺傳系譜圖,不能得到的結(jié)論是
注、4無致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。
A.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ2的基因型為AaXbY,Ⅲ1的基因型為aaXBXb
C.如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為9/32
D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
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科目: 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學(xué)高三10月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10 ℃、20 ℃和30 ℃下進(jìn)行實驗,觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響 |
B.A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度 |
C.B點條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用 |
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗,則B點向右移動 |
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科目: 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學(xué)高三10月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸 |
C.缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行 |
D.由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量 |
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