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科目: 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是

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科目: 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是 

A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍鏡下觀察到,此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①②③④⑤均具有磷脂雙分子層
D.含有此細(xì)胞的生物可能能進(jìn)行光合作用

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科目: 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10 mol/L.最適溫度.最適pH的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究,結(jié)果見圖甲和圖乙。下列有關(guān)說法正確的是         

A.二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活
B.乙圖中當(dāng)酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加
C.乙圖中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大,酶的活性逐漸增加
D.將甲的縱坐標(biāo)改成乙中的催化反應(yīng)速率,坐標(biāo)曲線和原曲線不一樣

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科目: 來源:2013屆四川省雙流中學(xué)高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

隨機(jī)選取雜合子黃色圓粒豌豆(YyRr,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的花粉若干粒,均
15N標(biāo)記所有染色體上的DNA分子(每個(gè)DNA分子的兩條鏈均被標(biāo)記),以這些花粉作
為親代,將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后分裂兩次,則第二次分裂后
期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時(shí)含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì)
胞總數(shù)理論比分別為        (    )

A.1/4 1/4B.1/4 1/2 C.1 1/4 D.1/2 1/4

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科目: 來源:2013屆四川省雙流中學(xué)高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖
端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中
所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光
照射,發(fā)現(xiàn)b′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),a′組胚芽鞘既不彎曲也不生長(zhǎng),其原因是
(    )

A.c組尖端不能合成生長(zhǎng)素,d組尖端能
B.a(chǎn)′組尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能
C.a(chǎn)′組尖端的生長(zhǎng)素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,但b′組尖端的生長(zhǎng)素能
D.c組尖端的生長(zhǎng)素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素能

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科目: 來源:2013屆四川省雙流中學(xué)高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于下曲線的相關(guān)說法中,正確的是                            (    )

A.若曲線1表示酵母菌C02釋放量隨02濃度的變化,則a點(diǎn)是無氧呼吸消失點(diǎn)
B.曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化
C.pH由10到2的過程中,胃蛋白酶的活性變化如曲線2
D.曲線3可表示人進(jìn)食后血漿中胰高血糖素相對(duì)含量隨時(shí)間的變化

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科目: 來源:2013屆四川省雙流中學(xué)高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是                  (    )

A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是葉綠體的有無
C.抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后,能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有抗體
D.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞

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科目: 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是

A.CO2B.O2C.K+D.Na+

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科目: 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是
    

A.①為雙層膜,共有2層磷脂分子組成
B.②為染色質(zhì),是DNA的主要載體
C.③與核糖體的形成有關(guān)
D.④能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

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科目: 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是

A.硝化細(xì)菌.霉菌.水綿的細(xì)胞都含有核糖體.DNA和RNA
B.細(xì)胞膜上的通道蛋白是一種跨膜蛋白
C.細(xì)胞分化會(huì)使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異
D.蛙紅細(xì)胞.人腦細(xì)胞.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期

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