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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A．當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行需氧呼吸
B．當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C．曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體
D．曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是細(xì)胞免疫的概念圖，有關(guān)敘述不正確的是(     )

A．X細(xì)胞表面嵌有抗原—MHC復(fù)合體
B．虛線部分只發(fā)生在相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí)
C．①過程表示輔助T細(xì)胞可通過增殖分化形成細(xì)胞毒性T細(xì)胞
D．②過程中記憶細(xì)胞受抗原刺激后細(xì)胞周期變短

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為某種高等動(dòng)物生殖和發(fā)育的圖解。有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．正常情況下，①②過程中均會(huì)出現(xiàn)含兩條X染色體的細(xì)胞
B．①②③過程中均發(fā)生基因重組
C．目前，只能對(duì)少數(shù)物種不同階段的胚胎進(jìn)行培養(yǎng)，可以在體外完成①②③④等過程
D．①②③④⑤中都有DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于胚胎發(fā)育及胚胎工程的敘述正確的是（　�。�

A．卵裂球的每個(gè)細(xì)胞核中，染色體數(shù)進(jìn)行著2N→4N→2N的有規(guī)律的周期性變化
B．囊胚時(shí)期的細(xì)胞尚未分化，所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性
C．實(shí)施胚胎移植技術(shù)中，供體母畜一般是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高、遺傳性狀優(yōu)秀的良種，而用以完成受精作用的公畜及用以“借腹懷胎”的受體母畜是一般品種即可
D．人體的胚胎干細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w的任何一種細(xì)胞和組織，關(guān)鍵是培養(yǎng)皿底部制備飼養(yǎng)層

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

進(jìn)行動(dòng)物的克隆繁殖的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．該過程的技術(shù)基礎(chǔ)是核移植
B．甲細(xì)胞可以是胚胎細(xì)胞也可以是體細(xì)胞，乙細(xì)胞是重組細(xì)胞
C．子代動(dòng)物與提供甲細(xì)胞的動(dòng)物性狀完全相同
D．動(dòng)物難以克隆是根本原因是分化的體細(xì)胞，其基因組成缺乏完整性

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是（  ）

A．傳代培養(yǎng)的原因是培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞密度過大和代謝消耗引起營(yíng)養(yǎng)枯竭
B．連續(xù)細(xì)胞系是指發(fā)生了轉(zhuǎn)化的細(xì)胞系，有的獲得了不死性，但保留接觸抑制現(xiàn)象
C．細(xì)胞系一般具有恒定的染色體組型，同功酶類型、病毒敏感性等生化特性
D．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的是一個(gè)細(xì)胞而不是多個(gè)細(xì)胞

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列選項(xiàng)中前者隨后者變化的情況與圖所示曲線走勢(shì)不符的是（ ）

A．幼苗生長(zhǎng)速率——生長(zhǎng)素濃度
B．洋蔥表皮細(xì)胞液泡的體積——蔗糖濃度
C．清除抗原所需時(shí)間——同種抗原侵染的次數(shù)
D．酶促反應(yīng)底物的含量——酶促反應(yīng)的時(shí)間

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性有關(guān)的一項(xiàng)是（  ）

A．植物體用種子繁殖后代
B．離體細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗
C．通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞系
D．多倍體育種

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖甲乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ne  r表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（  ）

A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA
C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒
D．導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

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科目： 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

結(jié)合下圖胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．飯后半小時(shí)，圖中的激素②分泌增加，該激素是由胰島β細(xì)胞分泌的
B．①激素和②激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)
C．激素①②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素②抑制糖元分解，激素①引起糖元分解
D．激素②能作用于全身組織而激素①不能．說明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)

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