科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 |
B.器官移植的成功率受③影響,為提高器官移植的成功率, 應(yīng)盡量選擇與③相似度高的配型 |
C.a(chǎn)和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性 |
D.如右圖表示的是肝細(xì)胞膜,則a可代表尿素,b可代表葡萄糖 |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,
進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖l。用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果
如圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如圖3。下列相關(guān)敘述正確的是
A.酶H有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn) |
B.酶B和酶H同時(shí)切割時(shí),有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)和切割位點(diǎn) |
C.酶B和酶H同時(shí)切割時(shí),能產(chǎn)生完全相同的酶切片段 |
D.酶B和酶H有相同的識(shí)別和切割位點(diǎn) |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法正確的是
A.試管嬰兒的獲得過程屬于嚴(yán)格意義上的克隆 |
B.DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個(gè)DNA片段連接起來 |
C.細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系 |
D.用氯化鈣處理大腸桿菌,增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌宿主細(xì)胞,所有的細(xì)胞都能接納重組DNA分子 |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
水稻的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)如下過程培育試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.a(chǎn)、 b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性,且全能性的表達(dá)程度相同 |
B.a(chǎn)、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì) |
C.水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式 |
D.只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo)b中的愈傷組織分化成試管苗 |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響 |
B.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯等特點(diǎn) |
C.體外受精時(shí)采集的精子需放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)以達(dá)到獲能狀態(tài) |
D.胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在,下列說法正確的是
A.基因a只有導(dǎo)入到馬鈴薯受精卵中才能表達(dá) |
B.目的基因來自細(xì)菌,可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
C.基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑 |
D.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞并表達(dá) |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A.圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 |
B.愈傷組織能進(jìn)行光合作用 |
C.上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程 |
D.“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)
胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理 |
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH |
C.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 |
D.將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜培養(yǎng)條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多 |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
B.受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植 |
C.受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) |
D.試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行 |
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科目: 來源:2013屆浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法正確的是
A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成 |
B.用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查 |
C.DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵,且需要模板 |
D.人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上,是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),而且DNA的基本組成單位相同 |
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