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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有　　
①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等　
②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞　
③可以用于檢測有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性　
④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強的免疫能力。在該疫苗研制過程中

A．運用了RNA病毒容易突變的特點
B．通常需要利用動物的細胞培養(yǎng)技術(shù)
C．運用基因工程手段，使用質(zhì)粒作運載體
D．體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價值

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

據(jù)圖判斷，下列敘述中不符合生態(tài)學(xué)原理的是

A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗系統(tǒng)總能量利用效率降低
D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是                                           

A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面關(guān)于植物細胞工程的敘述，正確的是          

A．葉肉細胞已經(jīng)高度分化，無法表現(xiàn)出全能性
B．葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細胞時，應(yīng)先去掉細胞膜
D．葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列育種工作中沒有使用現(xiàn)代生物工程技術(shù)的是                                    

A．雜交水稻
B．能分泌含腸乳糖酶的乳汁的母牛
C．生長較快的鯉鯽魚
D．利于貯藏的白菜—甘藍

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述錯誤的是

A．卵子在受精前也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程
B．內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
C．哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是我國南方嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是

A．從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用
B．利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇，是一種“綠色能源”，可減少對石油資源的依賴
C．植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的葡萄糖酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖
D．為了提高植物秸稈的利用率，可以利用基因工程對微生物A進行改造，改造時先要用相同的限制酶同時切割目的基因和載體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述符合基因工程概念的是

A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因
B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株
C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實驗步驟中，不正確的是      

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B．用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞
C．用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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