科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服能進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦,你推測這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為( )
A.滲透作用 | B.主動(dòng)運(yùn)輸 | C.被動(dòng)運(yùn)輸 | D.胞吞 |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜中含量較多,在高爾基體膜中的含量介于二者之間。據(jù)此判斷正確的是( )
A.這類蛋白質(zhì)的分布說明細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接轉(zhuǎn)化而來 |
B.這類蛋白質(zhì)的分布說明同一細(xì)胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同 |
C.這類蛋白質(zhì)的分布說明高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工 |
D.這類蛋白質(zhì)的分布說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性 |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
Na+—K+泵由4個(gè)亞基(多肽)組成,其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na+結(jié)合位點(diǎn),外表面有兩個(gè)K+結(jié)合位點(diǎn)。這一過程利用ATP供能,將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對此過程的不正確說法是
A.Na+和K+出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程 |
B.Na+—K+泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白,該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān) |
C.說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
D.這一過程可能和細(xì)胞膜內(nèi)外電位差的產(chǎn)生有關(guān) |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
取兩種不同的海綿,使其細(xì)胞分散成單個(gè),再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。那么,與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核 |
B.細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層 |
C.細(xì)胞膜 |
D.細(xì)胞膜上的糖蛋白 |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為氨基酸在哺乳動(dòng)物體內(nèi)的變化情況,其中①和④各代表的物質(zhì)依次是
A.血紅蛋白,乳酸 |
B.酶和激素,酒精和CO2 |
C.酶和激素,CO2和H2O |
D.血紅蛋白,酒精和CO2 |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)中,一只供水充足但缺少食物的羊,在饑餓致死前一段時(shí)間,會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象,對此合理的解釋是
A.脂肪氧化供能時(shí),產(chǎn)生了大量的水需要排出 |
B.蛋白質(zhì)氧化供能時(shí),產(chǎn)生了大量的水需要排出 |
C.脂肪轉(zhuǎn)變成糖時(shí),產(chǎn)生了大量的水需要排出 |
D.蛋白質(zhì)分解供能時(shí),通過脫氨基作用等產(chǎn)生了大量的尿素需要排出 |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是
A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖 |
B.葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖 |
C.糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動(dòng)所需要的直接能源 |
D.固醇包括了脂肪、性激素、維生素D |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將玉米種子分別置于20℃、30℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,然后分別取其等量的萌發(fā)的種子制成提取液1和2。在A、B、C試管中分別加入等量的淀粉溶液,然后依次分別加入等量的提取液1、提取液2和蒸餾水,40℃水浴保溫5分鐘,立即在三支試管中加入斐林試劑,置于60℃水浴中加熱,觀察試管中顏色變化。結(jié)果應(yīng)為
A.A試管呈藍(lán)色,B試管呈磚紅色,C試管呈磚紅色
B.A試管呈無色,B試管呈磚紅色,C試管呈無色
C.A、B試管均呈磚紅色,B試管顏色稍深,C試管呈藍(lán)色
D.A、B試管均呈磚紅色,A試管顏色稍深,C試管呈無色
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖中①~④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①和④僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說法正確的是
A.①~④存在于所有植物細(xì)胞中 |
B.②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu) |
C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③ |
D.沒有③時(shí),細(xì)胞仍能合成① |
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科目: 來源:2013屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為人體內(nèi)元素、化合物及參與生理過程、方式途徑之間的聯(lián)系。下列分析正確的是
A.在35S標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)胞,一段時(shí)間后A、B、C中都能檢測到放射性
B.圖中④可表示代謝過程,白化病是基因通過③方式控制生物性狀的具體體現(xiàn)
C.分裂間期A明顯增多,分裂期B明顯增多
D.圖中①、②過程堿基配對方式不同
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