科目: 來源:2011-2012學年浙江臨海白云高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
酪氨酸的R基為C7H7O ,1分子酪氨酸中含C、H、O、N原子數(shù)依次是
A.9、10、3、1 B.8、11、3、1 C.8、10、4、1 D.9、11、3、1
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科目: 來源:2011-2012學年浙江臨海白云高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于蛋白質(zhì)代謝的敘述,錯誤的是
A.噬菌體利用細菌的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)
B.肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學年浙江臨海白云高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
分析一有機小分子樣品,發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N元素,則該樣品物質(zhì)可能是
A.核苷酸 B.脂肪 C.氨基酸 D.葡萄糖
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科目: 來源:2011-2012學年浙江臨海白云高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物體內(nèi),各種化學反應之所以能有條不紊地進行,是因為
A.酶的催化作用具有專一性 |
B.酶的種類具有多樣性 |
C.酶的催化效率具有高效性 |
D.酶的空間結構具有穩(wěn)定性 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江臨海白云高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在大田的邊緣和水溝兩側(cè),同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
A.基因重組引起性狀分離 |
B.環(huán)境引起性狀變異 |
C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因 |
D.染色體結構和數(shù)目發(fā)生了變化 |
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科目: 來源:2012屆青海省西寧五中片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:單選題
關于人體細胞結構和功能的敘述,正確的是
A.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息 |
B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 |
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 |
D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關 |
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科目: 來源:2012屆青海省西寧五中片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:單選題
當①橫坐標為溫度,縱坐標為酶的催化效率; ②橫坐標為O2濃度,縱坐標為根對礦質(zhì)元素的吸收量; ③橫坐標為生長素濃度,縱坐標為植物體某一部分的生長狀況; ④橫坐標為細菌的生長時間,縱坐標為細菌數(shù)目的對數(shù),則右圖曲線能正確表示上述橫縱坐標之間關系的是
A.①②③ | B.①②④ |
C.②③④ | D.①③④ |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省實驗中學分校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因治療是指( )
A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的 |
B.對有缺陷的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的 |
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常 |
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省實驗中學分校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于基因工程的敘述,正確的是( )
A.PCR技術需要將目的基因DNA在解旋酶的作用下解鏈為單鏈 |
B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體 |
C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA |
D.為培育抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只能以受精卵作為受體細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省實驗中學分校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對基因組文庫的描述,不正確的是( )
A.含有某種生物的全部基因 |
B.基因中含有啟動子和內(nèi)含子 |
C.文庫的基因是通過受體菌承載的 |
D.文庫中的全部基因可以在物種間交流 |
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