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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（    ）

A．先天就有的疾病不一定是遺傳病，但遺傳病大多都是先天的
B．不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病
C．要研究某遺傳病的遺傳方式，可在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
D．遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和選擇性流產(chǎn)可以減少遺傳病的發(fā)生

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有      （   ）
①一個染色體組中不含同源染色體②一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同
③人的一個染色體組中應含有24條染色體④含有一個染色體組的細胞，一定是配子

A．①③B．③④C．①④D．②④

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如下：

P
F1
①♀灰身紅眼×黑身白眼
♀灰身紅眼、灰身紅眼
②♀黑身白眼×灰身紅眼
♀灰身紅眼、灰身白眼
下列說法不正確的是(　　)
A．實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4
D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小麥高稈對矮稈為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料完成下列任務(wù)：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施分別是(　　)
①甲與乙雜交，得F1測交     ②甲、乙分別與隱性類型相交  
③甲與乙雜交得F1再自交     ④甲自交，乙自交

A．①③B．①④C．④③D．④②

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某男性與一正常女性婚配，生育了一個白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個精原細胞部分染色體示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯誤的是(　　)

A．此男性的初級精母細胞中含有2個染色體組
B．在形成此精原細胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親
D．該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項敘述中，不正確的是（　�。�

A．雙親表現(xiàn)型正常，生出一個患病女兒為常染色體隱性遺傳
B．母親患病，父親正常，子代中有正常兒子，不是X染色體隱性遺傳
C．一個具有n對等位基因的雜合體，必定產(chǎn)生2n種具各類型數(shù)量相等的配子
D．雙親表型正常，生出一個色盲女兒的幾率為零

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是 (　　)

A．生物的性狀是遺傳因子決定的
B．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離
C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1∶1
D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是(　　)
①豌豆是閉花授粉植物；
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種；
③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值；
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀；
⑤開花期母本去雄，然后套袋；
⑥花蕾期母本去雄，然后套袋；

A．①②③④⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑥D．②③④⑥

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科目： 來源：2011-2012學年河南省鎮(zhèn)平一高高一第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應多飲用

A．純凈水B．鹽汽水C．牛奶D．果汁

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科目： 來源：2011-2012學年河南省鎮(zhèn)平一高高一第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

觀察DNA和RNA在細胞中的分布，能運用的原理是
A 單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布從而推知RNA分布
B 單獨利用吡羅紅對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布從而推知RNA分布
C同時利用甲基綠、吡羅紅對細胞染色，同時可顯示DNA、RNA在細胞中的分布
D 在細胞核細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取DNA、RNA，由此說明DNA、RNA在細胞中的分布

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