科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是 ( )
A.若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸 |
B.若②是良好的儲能物質(zhì),則②是脂肪 |
C.若③為大分子物質(zhì),且能儲存遺傳信息,則③一定是DNA |
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
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下圖1表示反謝弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是 ( )
A.圖1中刺激D點,興奮將傳導(dǎo)(遞)至C、B、A、E點
B.圖1中①為效應(yīng)器,⑤為感受器
C.圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D.圖2中CO2濃度最高處在⑦,⑧中物質(zhì)的釋放體現(xiàn)了生物膜的流動性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關(guān)系的是 ( )
A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液 |
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡 |
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA |
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫 |
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下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是( )
①只由具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的、诜彩腔罴毎寄墚a(chǎn)生果膠酶
③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸、苤参、霉菌、酵母菌和細菌均可能產(chǎn)生果膠酶、莨z酶特指分解果膠的一種酶、蘩w維素酶和果膠酶可用于去除植物細胞壁
⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
A.①②⑤ | B.②③⑦ | C.③④⑥ | D.③④⑤ |
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圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時H202分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( )
A.溫度降低時,e點不移,d點右移 |
B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移 |
C.pH=c時,e點為O |
D.pH=a時,e點下移,d點左移 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用,符合實際的是( )
A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落 |
B.利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長 |
C.用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/td> |
D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進子房發(fā)育成果實 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進入組織細胞被線粒體利用,需至少穿過3層磷脂分子層 |
B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異與無機鹽、血糖的含量有關(guān) |
C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素 |
D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如果采用了適當?shù)呐R時裝片的制作和染色方法,仍未能觀察到植物根尖細胞染色體的典型形態(tài),對于可能的原因推測不合理的是( )
A.顯微鏡的分辨率或放大倍數(shù)不夠 |
B.未找到適合觀察的分裂中期的細胞 |
C.所選材料中的細胞不在細胞周期內(nèi) |
D.染色體數(shù)量過少或螺旋化程度較高 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.過程②需要的酶僅存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì) |
B.能進行過程③的生物無核膜,屬于生產(chǎn)者 |
C.②和④過程只能發(fā)生于不同的細胞中 |
D.過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人、鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關(guān)實驗記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )
A.溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化 |
B.該實驗證明膜蛋白能夠運動 |
C.溫度對膜蛋白的擴散有影響 |
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多 |
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