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科目： 來源：2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

無籽西瓜的培育過程如下列簡圖表示：

根據(jù)上述圖解，結(jié)合你學過的生物學知識，判斷下列敘述正確的是

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂間期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行繁殖

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科目： 來源：2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位。則下列敘述正確的是

A．人類的紅綠色盲基因位于圖中的Ⅰ片段

B．II－1片段某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳

C．減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的I片段之間不能發(fā)生交叉互換

D．I片段上基因決定的相對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型比例一定相同

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科目： 來源：2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在減數(shù)分裂過程中，由于偶然原因，果蠅的一對性染色體沒有分開．由此產(chǎn)生的不正常的卵細胞的染色體數(shù)為

A．3或3+XY

B．3+X或3+Y

C．3或3+XX　

D．3或3+X

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科目： 來源：2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列敘述正確的是

A．使用抗菌素的劑量不斷加大，從而引起病菌向抗藥性增強方向不斷變異

B．捕食者的存在對被捕食者是有害無益的

C．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

D．基因庫出現(xiàn)明顯差異的兩個種群即為兩個物種

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科目： 來源：2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是

①甲圖為減數(shù)分裂第二次中期，每條染色體的DNA含量對應丁圖的CD段
②乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物
③丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
④乙圖中含有2個染色體組，丙圖所在的個體為單倍體