科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列除哪項(xiàng)外,均是農(nóng)桿菌的特點(diǎn)[ ]
A.農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上有T—DNA |
B.自然條件下只能感染雙子葉植物和裸子植物 |
C.能受到植物傷口處的細(xì)胞分泌的大量酚類化合物吸引,移向這些細(xì)胞 |
D.T—DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷。一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是[ ]
A.堿基G與堿基A之間的鍵 |
B.堿基G與堿基C之間的鍵 |
C.堿基A與堿基T之間的鍵 |
D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”在人們期盼的春天提前到來的時候,許多生態(tài)系統(tǒng)中相互依賴的物種,開始出現(xiàn)生殖發(fā)育不同步的危險(xiǎn)變化。如圖所示在某國家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長葉時間的提前出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。據(jù)圖分析不合理的是[ ]
A.圖示相關(guān)的食物鏈?zhǔn)恰跋饦洹x→鳥” |
B.由于氣溫上升提前的刺激,鳥類哺育幼鳥的時間也提前,適應(yīng)新環(huán)境 |
C.橡樹發(fā)芽長葉時間提前,哺育幼鳥時期缺少食物,使幼鳥的成活率下降 |
D.全球變暖將會導(dǎo)致生物多樣性減少 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
從“發(fā)生在裸巖上的演替”這個例子來看,群落自然演替的一般方向是[ ]
A.朝著最大限度地利用能量的方向發(fā)展 |
B.朝著更充分利用水分的方向發(fā)展 |
C.朝著更充分利用土壤條件的方向發(fā)展 |
D.朝著對人類有益的方向發(fā)展 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是[ ]
圖甲 圖乙
A.X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加 |
B.Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的 |
C.Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果 |
D.X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項(xiàng)趨勢中,不正確的是[ ]
選項(xiàng) | 生態(tài)特征 | 發(fā)展期 | 成熟期 |
A | 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) | 簡單 | 復(fù)雜 |
B | 有機(jī)物總量 | 較多 | 較少 |
C | 抵抗力穩(wěn)定性 | 弱 | 強(qiáng) |
D | 動物類群豐富度 | 較低 | 較高 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是[ ]
A.在果園中適當(dāng)增加果樹數(shù)量,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的 |
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2010年夏季,四川和重慶遭遇百年不遇的特大水災(zāi),有關(guān)當(dāng)?shù)厣锱c環(huán)境之間關(guān)系的說法不正確的是[ ]
A.持續(xù)降雨會引起當(dāng)?shù)厣锓N群增長曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型 |
B.當(dāng)?shù)刂参锘蛲蛔儺a(chǎn)生的某種新性狀有可能適應(yīng)水生環(huán)境 |
C.持續(xù)降雨導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性銳減,抵抗力穩(wěn)定性減弱 |
D.水分是影響群落水平結(jié)構(gòu)的重要生態(tài)因素之一 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),改造前后的一些變化見下表。據(jù)此作出的相關(guān)判斷中錯誤的是[ ]
A.改造增加了該區(qū)域的濕地面積 |
B.改造后該區(qū)域的植物多樣性增加 |
C.改造后該區(qū)域的小氣候得到改善 |
D.改造的主要目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯誤的是[ ]
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映 |
B.調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度,也可以采用樣方法 |
C.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,不需要遵循隨機(jī)取樣的原則 |
D.將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有只 |
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